經(jīng)歷連續(xù)七天的調養(yǎng)，少年居然已經(jīng)能夠下床走路。這七天，每天一次更換藥材，也多虧了郎奕的幫忙，自己才能恢復得這么快。
轉眼即將學期結束，戰(zhàn)斗系的學員要參加戰(zhàn)斗考核，而制作系的學員則要上交一件一星物品。對于絕大多數(shù)學員，買一個一星物品就足夠充數(shù)，易大師的店鋪中有很多。而少年可沒有對自己那么低的要求，他不想那之前已經(jīng)制作出來的藍水晶充數(shù)，他想制作使用元力才能制作的物品。
按理說，此次取兵器裝備失敗，不就意味著少年身上沒有元力嗎？但是上帝為你關上一扇窗的時候，總會為你再打開一扇門，這扇門就是少年的輪椅，這把強悍到不可思議，完全可以媲美高階戰(zhàn)斗裝備的物品。
少年曾經(jīng)詢問過郎奕，這把輪椅的來歷。郎奕卻說，大小姐吩咐拿給他的，他也不知道這把輪椅究竟從哪里來。郎奕告訴少年，既然這把輪椅能有這么大威力，那么就放心用吧，大小姐已經(jīng)說過，這把輪椅拿給你用，就是你的。
既然如此，少年自然心安理得占為己有。而現(xiàn)在輪椅居然能夠完美地融合藍寶石的威力，使得少年不得不懷疑輪椅的來歷。
看來以后自己去尋找答案，藍寶石是自己的最后底牌，絕對不能告訴任何人。少年心中慢慢確定下來。
然而給少年莫大驚喜的就是藍寶石被輪椅激活之后，居然蹦出很多信息，包括測評少年現(xiàn)在的身體狀態(tài)。
在那張藥浴藥方顯示一個星期之后，發(fā)現(xiàn)少年能夠自己站起來之后，終于換了另外一個立體顯示。這次居然是少年熟悉的健體操。
跟著健體操做完一邊動作之后，少年渾身大汗淋漓，于是去沖了一個澡，這才感到渾身舒暢。
接下來，他冒出一個不可遏制的念頭——一定要將增強秘籍做出來。
增強秘籍所需要的深樺疊浪紙和一階動物的脊髓，以及點化石一顆。這些均可以在普通的野區(qū)貨品點內尋找到。這本增強秘籍俗稱小魔法書，在易大師的店鋪，正常售價是435金幣，可以提供20點的魔法強度。也就意味著控場系展示隔空放技能時，如果裝備中添加了這件物品，那么就會增加20點的傷害，不過對于近戰(zhàn)性沒用。
由此，傷害類型就能分為魔法性傷害和攻擊性傷害。魔法性傷害主要是大范圍的技能打擊；而攻擊性傷害則是實打實的兵器裝備打擊，以及兵器能量實體化的打擊。
少年花費了身上所有的積蓄，買了五套材料，另外又添加了一些藍水晶的原始材料。這段時間因為自己的受傷，而斷了給白頭發(fā)爺爺?shù)呢洠倌険陌最^發(fā)爺爺不會再接受自己的貨物，急忙先將今日份的藍水晶趕出來。
在能量轉移臺緩慢轉移能量石的能量的時候，少年發(fā)現(xiàn)一絲絲能量流動的痕跡，其中便有些能量逃脫到空氣之中，造成浪費。少年嘗試著改變兩邊平臺的高低差，然而最后測量藍水晶能量時，依舊沒有多少改變。
在所有都做好之后，他取過郎奕送給他的儲藏戒，帶到自己的中指上?？纯醋约菏稚系牡谝幻督渲福倌晖蝗幌肫鹉莻€仗義的計安，不知道他現(xiàn)在怎么樣了。
少年去了白頭發(fā)爺爺那里一趟，幸好爺爺還向往常那樣對他，還很關心地問題，有沒有去聽“物品簡單封裝”的培訓課程，明天可是最后一天了。
少年一拍腦門，悔恨自己居然把這件事給忘了，于是答應白頭發(fā)爺爺明天一定過去。
回來之后，便立馬進行自己的動手實踐。因為之前自己用雙靈萃取液自己已經(jīng)用得很熟悉，只不過這次萃取一階動物的脊髓，卻不同于萃取石頭那么簡單。脊髓過大，雙靈萃取液需要在其髓骨上面淋一遍，才能將那些綠色的小亮晶晶圓珠玻璃下來。對于雙靈萃取液的消耗極大，少年只好非常小心地處理。
好不容易剝落下十個綠光小圓珠，與制作說明書中要求的至少二十五個還有一段距離。
雙靈萃取液之所以叫作雙靈，就是它的強大所在，可以提出石頭里的能量，也能提出動物身上的能量，故而是雙靈。
小圓珠剝落在研磨缽中，少年慢慢搗碎，隨即小研磨缽中泛出一層綠光。接著，少年又添加了一小塊點化石，其目的就是將這些分散的小能量波融合成一個大能量波。研磨完畢，少年就能看到這個小研磨缽中的綠色光芒忽明忽暗，如有生命一般。
少年滿意地笑了笑，至少到這一步，都是自己想要的效果。
接下來，就是艱難的繪制符文。
因為，接下來需要使用元力。
少年并非一點元力都沒有，先前說過，正常的普通人就已經(jīng)算是元力一級，凡是稍微能控制自己的元力的人，就會立馬升至二級。而少年現(xiàn)在就用自己少得可憐的元力，去嘗試不可能。
他拿出一支在白頭發(fā)爺爺那里買來的一支普通繪制筆，照著制作說明書上的圖案。先前他已經(jīng)將這個圖案演練了不下百遍，如今他一閉上眼睛，黑暗中浮現(xiàn)的就是這個圖案符文。
少年努力感受原液中的能量波動，慢慢的，他有了感覺，便努力將自己的呼吸與思考節(jié)奏調到和原液能量波動一樣的頻率。繪制筆落下，吸收了所有的原液，少年立馬將它挪到已經(jīng)鞣制好的深樺疊浪紙上。筆鋒落下，筆走游龍，卡到一半，圖形立馬走了形，變了樣，第一張即以失敗告終。
第二張也失敗了；
第三張失??！
…
隨著少年額頭的汗一點點冒出，他才明白消耗元力是一件多么傷神的事。
輪到第四張了，少年努力讓自己強打精神，咬咬牙繼續(xù)，沒想到這次眨眼間，少年的手已經(jīng)將所有的符文圖案繪制完畢，瞬間一張魔法紙誕生。
怎么測試這張魔法紙到底有沒有作用呢？少年突然感到一陣頭疼，那是元力使用過猛的先兆。沒來得及多想，便昏睡了過去。
能量波動幅度代表著能量的強度。只要有這個誘導因子的存在，就能讓藍水晶里面的能量產生更大的破壞力。
而想要把這種能量波動束縛住為己所用，這時候就需要紙張這樣的載體。而深樺疊浪紙則具有很強的通用性，市面上也很常見。但是將這種能量波動束縛在載體上，則需要自己的元力引導，與能量波動的頻率保持高度一致，這樣才有可能將能量波動契合在載體上。
這一覺他睡得極香，等到睜開眼的時候，已經(jīng)是夜盡天明時分。他便又按照健體操做了一遍動作，如果郎奕在的話，那他一定覺得這套動作特別詭異，手必須穿腳而過，整個人都扭曲了一般。
簡單地整理一下自己之后，少年便出發(fā)了，他知道要去那家校外培訓機構學習一下簡單封裝。
校外培訓機構一般就沿著學院的側門分布，至于為什么不放在大門處，因為那是學院的門面，自然是整理干凈，留給領導視察時用。
而在學院的側門，這樣的培訓機構數(shù)不勝數(shù)，大都打著東正學院的招牌。比如這家，講課人裴學東便自稱自己是學院教授裴正林的親傳弟子，故而打著裴正林的招牌開啟了培訓教學。這個人與裴正林并非一點關系沒有，他是裴正林的侄子。不過這種工作對裴正林沒有多大影響，便沒有管他。來他這里培訓的人也只是想獲得一個培訓證書，好讓自己找工作時能夠提高一下工資。
因為連續(xù)一個月都是說物品的簡單封裝。到最后這天，裴學東已經(jīng)完全不想再講，直接放出一份幻片，從頭放到尾，結束之后，再從頭開始，只要把一個時辰混過去即可。少年來的時候，幻片已經(jīng)早早地擺好，少年看到幻片中的動作確實很簡單，少年看完一遍并沒有花費多長時間，然后又看了一遍，確定沒有什么遺漏，便轉身離去。
說實話，少年心中并沒有多少上課下課的固化概念。好在這些老師也不是太管制他們。
工業(yè)化的世界，人們想方設法發(fā)明各種工具來使自己擺脫勞動，有的人甚至想讓自己擺脫思考。剛才的教學完全就是教大家如何用一種工具對物品進行封裝，這種工具就叫作封裝儀，具體的培訓就是教大家如何使用這臺封裝儀。
少年心中雖然有些失望，但使用一臺機器進行操作，確實是一件省時省力的好辦法。只不過，內部的原理沒有搞明白，確實有些難受。
這臺封裝儀并不貴，只需要五百金幣，足足比能量轉換臺少一倍的價格，說明其原理肯定比能量轉換臺的簡單。
而物品封裝之后，居然只有指頭大小，一個小小的圓柱模樣。少年買了這臺封裝儀之后，趕回宿舍，迫不及待想嘗試一下。果然很有效率，一張大大紙張樣貌的增強秘籍卷起來，放進封裝儀的正方形大凹槽中，按下開關，瞬間大紙張便不見，取而代之的，是一顆小圓柱體從下方嘴巴吐出。
少年給它貼了一個能量書的標記，接下來就是檢驗它究竟合不合格了。
少年翻箱倒柜，好不容易找出自己拿回來之后，不曾看過一眼的小木錘。這柄小木錘手柄底端與其他的兵器裝備一樣，含有六個小凹槽，呈現(xiàn)六角形狀。
少年把增強典籍塞了進去。
片刻，毫無反應。
他吐槽自己，當然了，沒有激活它，這個小木錘現(xiàn)在也是個廢物啊。
少年決定去尋找郎奕，幸好，此時他還在，并沒有著急出去練功。
“喏，試試這個?！鄙倌甑?。
郎奕看著上面畫的有些粗糙可愛的能量書圖案，笑了起來，問道：“你做的？”
“別廢話，幫我試試看到底能不能用。”
郎奕也不再磨嘰，調動著急的元力取出自己探險護手的一個凹槽內的能量書，換上了少年制作的這本。
郎奕眼睛微閉，隨后眉頭緊鎖。少年便知不好。
郎奕遺憾地對他搖了搖頭。
“你現(xiàn)在能夠感應道這些能量了？”郎奕問。說著把那個小能量書還給少年。
“嗯，能感應一點點，感覺自己能夠觸摸到那些跳躍的能量?！?p> “有這種感覺就好，你繼續(xù)加油，我要參加訓練去了，寧少應該在等著我?！闭f完，郎奕離去。
這次失敗，少年并沒有氣餒，他覺得是昨晚耗盡了最后的元力，才讓自己不知覺睡過去，今天自己的狀態(tài)滿滿，應該再重新試一次。
很快，他就重新制作好了一份原液。按照之前的所有步驟，準確得絲毫不差。
接著他屏氣凝神，清空了操作臺上的其他一切雜物，繪制筆飽飽地吸滿原液，那閃著綠色光芒的筆頭似乎在跳躍一般。少年瞅準了先前限定的點，落筆。
整個過程，就像偉大的藝術師雕刻一件作品一般。隨著筆鋒的收起，最后一抹綠光也漸漸消失。隨后，綠光突然爆閃一番，又重新歸于平靜。
“這次應該可以了?！鄙倌晷闹邢胫?p> 他熟練地將大張紙封裝起來，可惜自己沒有測試的裝備，看來只好等到郎奕回來再說。
他一身疲憊，癱坐在輪椅上。
這時候，輪椅發(fā)生了奇妙的變化，準確來說，應該是兩個機械手掌之間的立體顯示。
原本是十個小人不停地做著各自的動作。現(xiàn)在一下子出現(xiàn)兩種不同的裝備。難道要求我進行裝備制作嗎？少年心中這么想著，這個起點還真的高。
這兩種裝備都如同自己當初在神兵利器大殿看到的那樣。難道這些裝備不僅能在神兵利器殿中取得，也能自己制作嗎？少年仔細想了想便明白了，神兵利器殿的裝備可以與人類簽訂靈魂契約，而這里的只是一般的兵器而已，如自己的小木錘。
可即使這樣，也已經(jīng)足夠。
少年決定，干了！