曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的陶桃，什么時(shí)候也開始變得如此卑微和小心。她為了他改變了自己的一切習(xí)慣，喜歡的如此坦白直率，可是他卻仍然若近若離。
如果可以，葉萱真的愿意讓石杰喜歡上陶桃。想到這里，她只能伸出手拍拍陶桃的肩頭，以示安慰。
她不能說石杰對她說可以隨時(shí)打電話的話，那樣是對陶桃的一種傷害。她不想陶桃受到傷害。
不過葉萱并不知道，喜歡就是一把雙刃劍，緣起時(shí)，就已經(jīng)埋下了緣滅的悲傷。
下午有一節(jié)體育課，因?yàn)槌跞年P(guān)系，這一年的體育課已經(jīng)沒有什么實(shí)質(zhì)性的教學(xué)內(nèi)容。
體育老師也相當(dāng)體諒大家學(xué)習(xí)的辛苦，集合之后直接解散。
今天也不知道是怎么回事，從中午開始忽然變得特別冷。同學(xué)們都在猜測是不是有寒潮來襲。
不然的話，也解釋不通剛剛九月末的天氣，怎么就會狂風(fēng)大作，席卷天地，大有一種初冬的架勢。
葉萱來到陶桃的面前想叫她出去走走。陶桃卻提不起情緒。
“不去？”葉萱問道。
陶桃搖搖頭。
“那好吧，我一個(gè)人去咯。”
葉萱離開，轉(zhuǎn)身出了教室。她是想要慢跑活動(dòng)活動(dòng)，等到走出教學(xué)樓的大門之外她才發(fā)現(xiàn)，今天有一種想象不到的冷。
刺骨且冷冽，叫人從心底里發(fā)寒、顫抖。
寒風(fēng)撲面，叫她忍不住打了個(gè)哆嗦。
石杰從對面跑過來，手里提著他的外套。當(dāng)他看到葉萱的時(shí)候，皺著眉頭問：“這么冷還出來干嘛？”
葉萱道：“想跑步，活動(dòng)活動(dòng)。不然總是在教室里憋著也沒勁?！?p> “哦，那正好?！笔苤苯影炎约旱暮谏馓兹饺~萱手里，“穿這么少跑步會著涼的，正好我踢球穿外套太麻煩，你替我拿著吧?！?p> 不等葉萱推辭，立刻轉(zhuǎn)身離開。
“哎……”
“哎……”
只剩下葉萱站在原地徒勞的叫喊。無計(jì)可施的葉萱只得拿上石杰的外套在操場上溜達(dá)起來。
“可不能回教室，不然被女生們看到我拿著石杰的外套還不定怎么猜測呢?！比~萱心里這么想著。
完全沒有看到站在窗口，往操場上望的陶桃的身影。
這世界上的很多誤會都是因?yàn)殛幉铌栧e(cuò)。下課后回到教室的葉萱看到陶桃仍然萎靡不振的趴在課桌上。
也沒多說什么。
葉萱知道這時(shí)候是陶桃情緒最低落的時(shí)候，還是讓她一個(gè)人靜靜的好。
隨之而來的是葉萱最喜歡的語文課。
在跟丁浩遠(yuǎn)坐了前后位的這段時(shí)間里，葉萱發(fā)現(xiàn)丁浩遠(yuǎn)的語文不是一般的差，或者說那個(gè)時(shí)代的男生好像語文真的都很差。
他們背不出唐詩，寫不了作文，說不出文章的中心思想，天生一副學(xué)不了文科的樣子。
每當(dāng)語文老師醉心于一首詩歌的情景時(shí)，他們都好像忽然之間變成了一只只一竅不通的呆頭鵝。
丁浩遠(yuǎn)的這種情況尤甚。
每當(dāng)語文課老師要求背唐詩的時(shí)候，坐在丁浩遠(yuǎn)身后的葉萱都得臉向桌子，擺出一副在看書的樣子，實(shí)際上是小聲提醒丁浩遠(yuǎn)。
而站起來的丁浩遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都只是在機(jī)械式的復(fù)述葉萱嘴里的話。