第六十六章 羸弱的下位打線
天久緩步站上投手丘,將原先表現(xiàn)出來(lái)的疲憊拋之腦外,現(xiàn)在唯一的目標(biāo)就是抓下接下來(lái)的三個(gè)出局?jǐn)?shù)。
比起春季大賽勝利的簡(jiǎn)單,這場(chǎng)比賽才能算是真正的苦戰(zhàn)。
去年夏天他沒(méi)有在隊(duì)伍里面。
秋天盲目的想要跟打者對(duì)決吞下了苦澀的敗投。
今年他已經(jīng)向著第一個(gè)仇敵藥師報(bào)仇,還是酣暢淋漓的勝利,讓他覺(jué)得甲子園應(yīng)該都近在眼前了。
“可惡啊,就算是粉身碎骨也想要跟他們一起去到甲子園??!”抬起頭默念道,甲子園對(duì)于高中球兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)什么樣的感受他不知道,畢竟他也沒(méi)去過(guò)。越是沒(méi)去過(guò)就越是向往。
調(diào)整一下自己的呼吸。
第一球就是投出自己充滿著絕佳自信的滑球。
面對(duì)著這樣一顆漂亮的滑球,沒(méi)有充足的信心去打中球芯讓他飛出遠(yuǎn)端,只能用目送的方式將它漏過(guò)。
“好球!”
這是當(dāng)然的。
前園退了一步調(diào)整一下打擊姿勢(shì),準(zhǔn)備面對(duì)第二球。
砰!
第二球直接抬手揮棒。
“界外!”
一瞬間就被兩好球緊逼了。
現(xiàn)在是青道高中的進(jìn)攻時(shí)間,場(chǎng)邊的應(yīng)援聲都是青道的奏樂(lè)團(tuán),里面夾雜著少許為天久助威的聲音,在為青道的加油聲中也聽(tīng)得很清楚。
“你們的降谷boy能用速球調(diào)動(dòng)投手氣氛,可是我們的天久boy也是一樣呢。”田原監(jiān)督又變回了嘴角上揚(yáng)的微笑,只要解決了前園接下來(lái)的打者可是降谷,如果天久能在這個(gè)時(shí)候壓住住他的話,給市大三高的氣勢(shì)可是質(zhì)的提升。
今天的降谷連一次安打都沒(méi)能打出來(lái),田原監(jiān)督的腦海中都已經(jīng)能預(yù)料到等下的對(duì)決勝利了。
首先要先將現(xiàn)在的對(duì)決拿下來(lái)。
砰!
計(jì)劃總是趕不上改變的,面對(duì)著偏低的直球,前園以一個(gè)撈打的姿勢(shì)將球從下至上揮棒,強(qiáng)行將沒(méi)有打擊角度的球撈出一條弧線越過(guò)了二壘手的頭頂形成一支安打。
對(duì)于天久來(lái)說(shuō)唯一的好消息就是前園的頓足并不需要擔(dān)心他會(huì)盜壘。
可是側(cè)面也反映出了天久的投球狀態(tài)已經(jīng)下降了。
“第六棒,投手,降谷。”
投手對(duì)決來(lái)了,中心棒次的最后一棒,只是因?yàn)榻倒鹊耐妒稚矸葑兊酶拥挠袘騽⌒?,?shí)際上投打兩人都是比較天然的性格,對(duì)于這次打擊對(duì)決沒(méi)有什么特別的想法。
“我要將球打出去!”降谷。
“能打你就打啊混蛋!”天久。
兩人有的只是打者跟投手之間的對(duì)決。
第一球,天久跨步將球投出,第一球當(dāng)然是充滿自信的滑球款待,進(jìn)入好球帶之后向著降谷的外角下墜,讓球變得極其難打。
但降谷還是揮棒了。
空揮。
“好球!”
第二球投出來(lái)了,瞄準(zhǔn)的是降谷胸口的位置,利用壞球去震懾對(duì)方,也不是要砸他,只是讓他下一次對(duì)這個(gè)球路方向的球產(chǎn)生錯(cuò)誤的判斷而已。
往后一躲并沒(méi)有揮棒,自然而然是一個(gè)壞球。
第三球降谷同樣沒(méi)有揮棒,卻是進(jìn)入了好球帶的速球,緊靠著邊緣也不好說(shuō)有沒(méi)有在好球帶里面,只能聽(tīng)裁判的判斷了。
兩好一壞的第四球,降谷看著明顯會(huì)進(jìn)入到好球帶的球路,毅然選擇了揮棒。
砰!
球飛向了外野,前園盯著球的軌跡,在看了一眼外野手的動(dòng)向,走了幾步之后決定回到一壘的壘包,球肯定是被接殺了。
兩人的對(duì)決是以天久的勝利告終,在給青道高中的助威聲短暫的間隙中,市大三高的支持者不斷地鼓掌,為他增加一點(diǎn)氣勢(shì)。
第七棒是今天吞了兩個(gè)三振的東條。
“好球!”
“壞球!”
“好球!”
“界外!”
“壞球!”
“界外!”
不斷地追打?qū)⒉缓么虻那虼虻浇缤?,東條勉強(qiáng)將局勢(shì)穩(wěn)住,他知道現(xiàn)在他能夠跟天久長(zhǎng)時(shí)間地糾纏住球數(shù)全是因?yàn)樗裉斓耐肚驍?shù)已經(jīng)不少了,他當(dāng)然是想著趁他病拿他命,握著球棒的手稍微有些濕潤(rùn),深怕自己沒(méi)能將球打好。
天久可不管這些,只想著將投手去解決。
跨步往前一踏,手腕一甩將球從他的指尖中劃出去,東條凝神看著球移動(dòng)的軌跡,以為自己瞄得很準(zhǔn),將棒子揮舞出去。
似乎是在球即將碰到球棒的一瞬間,發(fā)生了更加橫向的變化。
下一瞬便聽(tīng)到了球落入捕手手套當(dāng)中的聲音。
東條又一次吃下了一個(gè)三振,天久的剃刀滑球憋了幾個(gè)打席沒(méi)有投,潛意識(shí)中都差點(diǎn)忘記了他的這個(gè)球種,畢竟就算是普通的滑球都難以去應(yīng)對(duì)。也還好一壘上的前園沒(méi)有提前起跑,不然以他的腳程絕對(duì)會(huì)被刺殺出局。
關(guān)鍵時(shí)刻的專注力東條還是差了天久一籌。
那是三年級(jí)沒(méi)有退路的絕對(duì)專注力。
“第八棒,三壘手,金丸?!?p> 接下來(lái)同樣是今天沒(méi)有上場(chǎng)機(jī)會(huì)同樣是吃下了好幾個(gè)三振的金丸,整個(gè)大會(huì)開(kāi)始以來(lái)他的打擊率就沒(méi)有上去過(guò),外界對(duì)于青道打線的認(rèn)知就是過(guò)了第五棒基本上就可以安全下莊了,哪怕安打次數(shù)再多沒(méi)有辦法連接起來(lái)的打線都是不可怕的。
他可不希望聽(tīng)到這個(gè)評(píng)價(jià)一直持續(xù)下去,哪怕到現(xiàn)在這一刻為止他們的說(shuō)法都是對(duì)的。
第一球金丸就揮棒了。
砰!
球沿著一壘的邊線彈了出去,是一個(gè)界外球。
感受到從球棒傳過(guò)來(lái)的球的尾勁,金丸每一次用球棒擊中球的時(shí)候都是十分的震撼,怎么完投到了第十局,他還能有這種尾勁,完全是一個(gè)難以置信的人。
第二球跨步投出,用直球去進(jìn)攻。
砰!
面對(duì)著偏高的直球,金丸還是下意識(shí)地選擇追打,打出去之后便覺(jué)得事情不太對(duì)勁了,球的確是飛得很高,只是沒(méi)辦法飛出場(chǎng)外,再高也只是給野手提前站好位置接殺而已。
握著球棒的頂端,金丸面容憎恨地走下了場(chǎng),明明上場(chǎng)的時(shí)候還說(shuō)要打出去改變其他人對(duì)青道下位打線的歧視,結(jié)果現(xiàn)在自己的做法就是加深他們對(duì)這個(gè)說(shuō)法的確認(rèn)。
“有這個(gè)氣勢(shì)不錯(cuò),接下來(lái)要表現(xiàn)在防守方面不要放棄。”
“是!”
哪怕知道片岡監(jiān)督是在安慰自己,金丸也只能點(diǎn)頭說(shuō)是,心中的懊惱一點(diǎn)都沒(méi)有褪去。
樂(lè)觀的摸摸魚(yú)
碼完的時(shí)候再想,其實(shí)是不是該換代打比較好呢