第六章 高中生涯的第一次投球
“今天有新生過(guò)來(lái)？”
澤村帶著吉田走進(jìn)牛棚，在牛棚里面的人有些遲緩地看著吉田那陌生的面孔。這也是第一次有新生過(guò)來(lái)參加到他們晚上的自主訓(xùn)練中，無(wú)論是揮棒還是投球練習(xí)。
“吉田少年說(shuō)想要來(lái)投下球，我肯定不可能拒絕他的請(qǐng)求?！睗纱宕蟠筮诌值貙?duì)著牛棚里面的其他人解釋道。
“澤村前輩還是你先投吧，我想更近距離地看你投球?！?p> 比起自己投球澤村的投球更讓吉田在意，澤村前輩的投球在看臺(tái)上看到的速度沒(méi)那么快，可是打擊區(qū)上的打者都不能及時(shí)揮棒讓他十分地在意，如果可以的話能站到打擊區(qū)上感受最好了，但現(xiàn)在也不能太過(guò)奢求。
“大概是他對(duì)后輩莫名其妙的關(guān)懷吧?！庇乙矝](méi)說(shuō)什么，將手套擺好位置，對(duì)澤村喊到，“趕緊開(kāi)始投球，你的numbers還沒(méi)開(kāi)發(fā)完畢呢。”
numbers？吉田感覺(jué)到一軍的世界好像跟他理解的有點(diǎn)不一樣，隨口一說(shuō)都是點(diǎn)高深莫測(cè)的詞語(yǔ)。
“是！”為了不讓御幸等待太久，澤村以最快地速度熱好身，“先投幾號(hào)球？”
“4號(hào)?！?p> 點(diǎn)頭確認(rèn)了一下，進(jìn)入狀態(tài)的澤村抬起右腳，踏前一步后豁然將球投出，從近距離看他的動(dòng)作更加地連貫，也讓吉田看到了他投球的端倪。由于他藏球的時(shí)間比較長(zhǎng)，打者看到他手的時(shí)候已經(jīng)接近放球點(diǎn)了，打起來(lái)就比較困難。
并不是刻意地藏球，整套動(dòng)作一氣貫通沒(méi)有丁點(diǎn)的停頓，進(jìn)入到手套的聲音也十分清脆悅耳，好一個(gè)投球動(dòng)作。
“有點(diǎn)偏離手套的位置了，但是球速出來(lái)了?！痹诩锟雌饋?lái)賞心悅目地投球依舊不入御幸前輩的法眼。
“果然是這樣嗎？”澤村也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的所在。
一軍的確跟他不是一個(gè)次元的。吉田感嘆。
澤村先投了二十球，每個(gè)號(hào)碼球都準(zhǔn)確地投了出來(lái)，在一旁的觀察大致上能看到2號(hào)球是二縫線快速球，4號(hào)球是四縫線快速球，7號(hào)是卡特球但又好像有點(diǎn)不懂，11號(hào)是快速指叉球。
投球動(dòng)作沒(méi)有多大的改變，再加上澤村前輩投球的時(shí)候手出現(xiàn)的位置會(huì)比較晚，以及變化球都是直樹(shù)系的臨近本壘板才發(fā)現(xiàn)變化，打者打不好是司空見(jiàn)慣的事情。
澤村前輩果然好強(qiáng)……僅僅一次牛棚練投澤村都多了一個(gè)迷弟了。
“吉田少年，該輪到你了，御幸前輩可以麻煩下蹲捕嗎？”投球時(shí)注意力十分集中的澤村沒(méi)有忽視在一旁看得入神的吉田，主動(dòng)讓出位置讓他投球。
“哦?！?p> 被澤村一喊才反應(yīng)過(guò)來(lái)的吉田拿著手套走前了一步，被一個(gè)熟悉的聲音打斷了他的移動(dòng)：“讓我來(lái)打擊吧。”
回頭一看，是滿身大汗剛從室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)訓(xùn)練回來(lái)了倉(cāng)持前輩，手上還拿著跟球棒，原本他只是路過(guò)牛棚看一下澤村，意外地發(fā)現(xiàn)了跟他同宿舍的吉田準(zhǔn)備投球。
也想測(cè)試下他的實(shí)力，所以才主動(dòng)上場(chǎng)打擊。澤村卻拆穿了他：“倉(cāng)持前輩你怎么能這樣，我在關(guān)心下后輩你卻想打擊他，你肯定是想將球狠狠地打出去?！?p> “那也是我關(guān)照后輩的表現(xiàn)?！眰}(cāng)持前輩不理會(huì)澤村的責(zé)備，兀自走到了打擊區(qū)上，對(duì)著遠(yuǎn)處的吉田說(shuō)道：“來(lái)吧吉田?！?p> 點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著打擊區(qū)上的倉(cāng)持前輩，吉田很有自信地說(shuō)：“到了球場(chǎng)可沒(méi)有什么前輩后輩，倉(cāng)持前輩打到的話盡管打吧，打到了我也不會(huì)有什么怨言的?！?p> 遠(yuǎn)端的御幸跟倉(cāng)持兩名三年級(jí)都呆了一下，前幾分鐘還是個(gè)不顯眼的一年級(jí)，拿上了投手手套站上投手丘上對(duì)前輩說(shuō)話的態(tài)度都不那么友善了，身體中感覺(jué)有種無(wú)形的氣場(chǎng)散發(fā)出來(lái)。
“有趣，倉(cāng)持你可要小心點(diǎn)。我可不會(huì)給你放水的，要打的話就自己猜了?！庇铱吹郊锏臓顟B(tài)，也不禁同時(shí)進(jìn)入到狀態(tài)，以應(yīng)對(duì)比賽的狀態(tài)來(lái)打算解決掉打擊區(qū)上的倉(cāng)持。
“我也不想要你放水?！蔽罩虬舻氖治盏酶o了，雖然說(shuō)是剛一百次揮棒結(jié)束，但他不覺(jué)得是等下他打不到球的借口。
將球放在了內(nèi)角低球的位置，充滿進(jìn)攻性的配球，吉田深呼吸了一口，目光如炬地盯著手套的擺放位置，接下來(lái)的一球是他高中生涯的第一球了。
右投的吉田抬起左腳，同樣沒(méi)有停頓一套流暢的動(dòng)作從左腳往前踏一步，他用的是速球投手最常見(jiàn)的上肩投法，在至高點(diǎn)的時(shí)候?qū)⑶驈闹讣夥懦觥?p> 唰。
大概是沒(méi)預(yù)料到吉田的球速能這么快，倉(cāng)持前輩直接揮棒落空，在他的預(yù)料中是打算打時(shí)速120km的球的，現(xiàn)在看起來(lái)大概有140km？
又是一個(gè)速球投手，跟一年級(jí)的御幸比起來(lái)他的控球說(shuō)不定還更好。
一旁的澤村張大嘴巴有點(diǎn)說(shuō)不出話了，他明明是想要跟后輩拉進(jìn)關(guān)系，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)后輩的實(shí)力好像跟他有點(diǎn)接近。他拼命想要讓球速上升卻發(fā)現(xiàn)一年級(jí)新生跟他的最快球速差不多了。
“吉田少年，我承認(rèn)你現(xiàn)在是我的勁敵了?！?p> 澤村前輩在旁邊大吼大叫，倉(cāng)持打斷了他：“澤村你不要說(shuō)話，我要打下一球了，你不要干擾他?！?p> 語(yǔ)氣十分認(rèn)真，做好了認(rèn)真對(duì)決的準(zhǔn)備。
不知道他掌握的變化球球種，御幸也沒(méi)打算讓他投，今天先測(cè)試下他的直球是不是跟第一次一樣控球精準(zhǔn)。
外角高球。
點(diǎn)頭確認(rèn)位置后，依舊是豪邁的動(dòng)作將球放出，這一次倉(cāng)持前輩的球棒擦到白球了，不過(guò)從落點(diǎn)來(lái)看毫無(wú)意義是界外球了。
打算直接三球定勝負(fù)，最后一球放在壞球的位置，印象比較根深蒂固的倉(cāng)持應(yīng)該會(huì)選擇揮棒。
球放出，一道白光從投手丘折躍到手套里面，面對(duì)速球總會(huì)讓打者情不自禁地?fù)]棒，從好球帶的邊緣削過(guò)去的壞球倉(cāng)持前輩往前踏一步還是將球撈到了三壘方向的位置。
在牛棚里面自然沒(méi)有跑的機(jī)會(huì)，倉(cāng)持一副勝利者的姿勢(shì)完全不顧對(duì)方是一年級(jí)的新生：“我贏了?！北砬槭謬虖埻鹑缫粋€(gè)不良。
“如果是正式比賽應(yīng)該會(huì)內(nèi)野滾地球被接殺出局?！?p> “我的腳程絕對(duì)可以到一壘的！”倉(cāng)持前輩不依不饒。