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天賜蛇音

第三章:父親小時候

天賜蛇音 天賜蛇音 3676 2019-03-30 20:09:35

  祖父一回來家里就充滿陽光,他身上的那股堅強勁兒讓老人孩子都精神抖擻,感覺日子越過越有奔頭。

  ???????言傳不如身教,父親在祖父的帶動下,從小就特別勤奮,父親力所能及的活兒都幫家里干,在努力與忙碌中,更加感覺時間過的非???,仿佛一眨眼就到了父親上學(xué)的年齡。

  ???????但是父親哪樣都行,唯獨不肯去學(xué)校讀書,原因就是:自己的一只眼睛壞了,總覺得比別人矮一截,不愿意見老師和同學(xué)們。

  ???????祖父常常鼓勵安慰父親,可是父親就是自信不起來,祖父為此愁的吃不下睡不著。

  ???????為了讓父親去讀書,祖父找好多人勸說,但父親怎么都不肯去,最后祖父去找教一年級的梁老師了,祖父跟梁老師詳細說了父親的情況和態(tài)度。

  ???????梁老師是個既負責(zé)任又有愛心的人,他專程去了家里找父親,剛見到梁老師,父親非常不自然。

  ???????老師拉著父親的手,親切的跟父親聊了很久,最值得慶幸的事情終于發(fā)生了,父親竟然點頭答應(yīng)去上學(xué)了。

  ???????祖父高興萬分,連忙給這位有愛心又有能力的老師作揖,祖父簡直把梁老師當(dāng)成救世主,無法用語言表達心里的感激之情。

  ???????就在這個似乎被上天遺忘了的,伴隨了多年厄運的家庭,今天好像要時來運轉(zhuǎn)了。

  ???????祖父為父親準(zhǔn)備好了上學(xué)用品(一個布袋,一個本子,一只鉛筆,一個石筆,還有一個石板)。

  ???????后來聽父親說:他上學(xué)那年是1953年,正處于夏末秋初的季節(jié),氣候倒是怡人,不冷不熱秋高氣爽。

  ???????可是老實的父親,上學(xué)第一天就跟同學(xué)打了一架,可能真的是被逼極了。

  ???????回憶起當(dāng)年的情形,父親還是嘆著長氣看著遠方,眼睛的缺陷在父親的心里永遠是個遺憾。

  ???????上學(xué)的第一天是個陽光明媚的好日子。臨出門時父親跟曾祖父和曾祖母打了招呼,祖父牽著他的手,心情愉快地走出大門。

  ???????曾祖母好像看見了父親的笑容似的,臉上溢滿幸福的樣子

  ???????學(xué)校離家不遠,也就200米多一點,一會兒就走到了校門口,父親突然停住了,臉色比天氣變得還快,剛才還高高興興的,忽然之間悶悶不樂的說道:“爹,我不敢進去?!?p>  ???????祖父安慰父親:“森林,咱都跟老師說好了,可不能反悔!做人要守信用!”

  ???????父親看看三三兩兩的學(xué)生都進入了校門,又看看祖父,然后低下頭用腳搓著地。

  ???????祖父看懂了父親的心思,就蹲在地上揚起臉,和藹可親的看著父親說:“森林不用怕,有人笑話你爹去跟老師說,老師會保護你?!闭f話時祖父的眼神很堅定。

  ???????父親在祖父的鼓勵下,鼓起勇氣大步的走進學(xué)校的大門,又停下回頭沖祖父揮揮手,然后徑直走向班級。

  ???????祖父目不轉(zhuǎn)睛的看著父親,直到走進教室,自己又站了許久,然后才轉(zhuǎn)過身回家去。

  ???????這就是我的祖父:母性耐心和父愛如山的雙重性格特征,在祖父的身上體現(xiàn)的淋漓盡致!

  ???????父親走進教室后,看見老師在前面看書,聽見有人進屋老師抬頭看了看,父親和老師對視了一下,眼神里略有懼怕,急忙說:“梁老師,我來了?!?p>  ???????老師用慈祥的目光打量著父親:“你叫楊森林,對吧?下次進教室記得敲門啊?!?p>  ???????父親點點頭,老師把父親叫到前面拉著手向同學(xué)們做介紹,同時告訴大家共同學(xué)習(xí),相互幫助,然后讓父親做到座位上去。

  ???????父親在第二排,同桌是個臨莊女同學(xué),見過一次,但不是很熟悉。

  ???????這個同學(xué)很有禮貌,往自己的那一邊移了一下,給父親讓出足夠的位置!其他同學(xué)默不做聲的看著父親坐下,就這樣,第一節(jié)課開始進行了。

  ???????老師講的很細致,也很有耐心,父親很聰明也很用心,接受能力可強了,老師教的數(shù)字都學(xué)會了,有些學(xué)生投來羨慕的目光,也有些同學(xué)露出鄙視的表情!

  ???????老師專注的教大家,并沒有注意到這些,一轉(zhuǎn)眼一堂課過去了,到了下課的時間,鈴聲響了。

  ???????老師站在黑板前,和藹可親的對著同學(xué)們說:“大家來到學(xué)校,坐在一個教室里,多么有緣,咱們一定要珍惜,像兄弟姐妹一樣相互幫助,好了,就說這些,大家可以自由活動,出去玩吧,上課鈴響了就趕緊回班級,”

  ???????同學(xué)們聽老師說完話就紛紛離開座位,成群結(jié)伴兒的走出班級,父親看看周圍的同學(xué)差不多都出去了,猶豫了一下,然后自己留在座位上沒動。

  ???????用筆在本子上寫著老師教的數(shù)字,老師看到了,就鼓勵父親出去玩,父親很聽老師的話,就離開了座位,走出教室的門,來到操場上。

  ???????父親看見幾個同學(xué)在一起踢毽子,就走到跟前看他們玩了。

  ???????有一個同學(xué)踢得不好,每次都踢幾下就掉了,他是個沒耐性的孩子,踢不好就氣不打一處來。

  ???????他看見父親在旁邊看,就蠻不講理的沖父親吼起來:“就是因為你在這礙事,看見你我就踢不好,去去去獨眼龍?!?p>  ???????父親看著那個霸道的小男孩,沒說話,只是憤怒的使勁瞪著他。

  ???????這個不知好歹的小男孩繼續(xù)沖父親吼:“獨眼龍、獨眼龍、獨…”還沒等他罵完,父親氣急了,一下子跳到小男孩面前。

  ???????雙手抓住他的雙肩,腳下一掃就把他絆倒了,騎在他的身上,舉起拳頭,對著小男孩的胸口一頓打,小男孩兒防不勝防,父親邊打邊說:“讓你再罵人,看你還敢不敢欺負我。”

  ???????小男孩兒這時也忘了罵人了,只顧哇哇的哭,旁邊的同學(xué)有正義感的,也覺得男孩兒太過分了,拍著手叫好,喊著:“該打該打,看你還敢不敢欺負人?!?p>  ???????有的同學(xué)膽子小,嚇得趕忙跑進屋里找老師了,不一會兒老師跑來了,急忙把父親拉起來,嘴里喊著:“你們在干什么,都給我起來?”

  ???????父親收起拳頭,趕緊站起身,拍去身上的塵土,再看那個小男孩兒,身上頭上都是土,邊哭邊抹,臉上弄得跟個花貓一樣。

  ???????老師仔細看了看,那個男同學(xué)也沒受什么傷,畢竟都是小孩兒,也沒有多大力氣,雖說有點疼,但卻打不壞,老師嚴(yán)厲的問:“楊森林,你為什么打人?!?p>  ???????還沒等父親說話呢,旁邊有個好心的男同學(xué)就說了:“老師啊,這不怪他,是李黑子(小名)欺負人,把楊森林逼急了,他才動手的?!迸赃吅枚嗤瑢W(xué)也替父親說公道話。???????

  ????????老師一聽這個事情的來龍去脈,知道父親是被逼的,確實是這個男同學(xué)太過分了,然后老師狠狠地批評了那個叫李黑子的男孩。

  ???????告誡他要尊重他人,不可以歧視同學(xué),那個男同學(xué)得到教訓(xùn),再也不囂張了,低下頭跟老師認(rèn)錯,向父親道歉,父親也禮貌的原諒了他。

  ???????與此同時,老師也嚴(yán)肅地提醒父親:有什么事情一定要告訴老師,不可以私下用武力解決,父親點了點頭。

  ???????就這樣一場同學(xué)間的戰(zhàn)爭結(jié)束了。

  各自吸取了教訓(xùn),也得到了圓滿的解決。

  ???????這一次矛盾對父親來說并不是壞事,全班同學(xué)通過這件事,對父親刮目相看,再沒人敢欺負他了,父親也從來不欺負別人。

  ???????這回在同學(xué)中父親可以受正常人的待遇了,而且自信了很多,這也許是上天給父親一個挺起腰板做人的機會。

  ???????時間一天天的過,父親漸漸的喜歡上校園生活,學(xué)習(xí)也特別用心,考試總是名列前茅和同學(xué)們相處也特別融洽,除了在學(xué)校表現(xiàn)的好,在家也是個懂事孝順的孩子。

  ???????祖父出去賣貨回來的晚,父親每天放學(xué)都是先幫曾祖父母干家務(wù)活兒,干完活兒再寫作業(yè),從來不像別的孩子那樣貪玩兒,鄰里們都夸父親是個好孩子。

  ???????時間悄悄地流逝,不知不覺的父親上四年級了,這時父親早已是班級的班干部,學(xué)習(xí)依然那么優(yōu)秀,父親還經(jīng)常幫助同學(xué)們,同學(xué)們和老師都很喜歡父親。

  ???????老師很器重父親,但對同學(xué)的愛都是平等的,隨著年齡的增長,父親想的也多了,總是心事重重的,老師看在眼中。

  ???????有一天就找父親單獨談了一次話,老師用關(guān)懷的語氣問父親:“你最近為什么不開心?”

  ???????父親猶豫了一下,像大人一樣,嘆了一口氣,說:“老師,我不想讀書了。”

  ???????“???”老師很是驚訝:“你學(xué)習(xí)這么好,為什么有這樣的想法?是不是有什么難處?有困難可以說出來,大家想辦法解決。”

  ???????父親看著老師誠心誠意的關(guān)心自己,?非常感動,哽咽著說:“老師,謝謝您的好意,但是,我家的情況特殊,我爹要出去賣貨維持生計,我奶奶雙目失明,而且年紀(jì)越來越大了,我實在不忍心看著他們?yōu)槲页钥嗍芾?,我要幫他們干些力所能及的活兒?!?p>  ???????老師聽了父親的話,眼里充滿淚花:“森林,老師知道你是個懂事的孩子,你想為家庭擔(dān)起責(zé)任,可是你現(xiàn)在太小,學(xué)業(yè)荒廢了太可惜,我希望你還是克服困難把初中讀完!”

  ???????父親搖搖頭默不作聲,但眼神里透著堅定,老師看透了父親的心里,知道他無論說什么都得輟學(xué)了,老師雖然惋惜但心里更佩服父親的行為!

  ???????為了家庭放棄了學(xué)業(yè),無論這個選擇對與錯,父親都無怨無悔,因為當(dāng)時的家庭環(huán)境只能這樣做!老師最后也不再挽留,支持了父親的做法。

  ???????不上學(xué)以后,父親像大人一樣,為家里分擔(dān)憂愁,父親有時出去賣糖掙點兒幫家里零花錢,家里就不那么難了。

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