037：爺爺（求推薦票，求投資）

　　周日，被我射熄火了，所以今天是周一！

　　呃，跑錯(cuò)片場(chǎng)了！

　　但是，今天真的是周一！

　　莫南北早早地起來(lái)，先于蘭同志一步起床把商店的門打開(kāi)了，迎接進(jìn)屋的第一縷陽(yáng)光！

　　吃過(guò)早飯，騎著自行車，來(lái)到了六姨家。

　　趙詩(shī)怡正好從門口出來(lái)，看到莫南北的時(shí)候，忍不住開(kāi)口道：“哇！哥，今天你好帥??！”

　　嗯，還是小孩子最誠(chéng)實(shí)！

　　一起出門要送趙詩(shī)菱去幼兒園的于璐也是贊道：“看來(lái)這個(gè)發(fā)型真的適合你，今天確實(shí)帥了不少！”

　　呃，果然，還是專注在我的頭發(fā)上！

　　“哥哥，哥哥，抱抱！”小趙詩(shī)菱看著變好看的哥哥很是喜歡，伸手嚷嚷道。

　　這時(shí)候，趙詩(shī)怡竄到了趙詩(shī)菱的面前，抓住了莫南北的衣袖說(shuō)道：“不行！你把媽媽占了，哥哥是我的！哼！”

　　趙詩(shī)菱聞言一愣，然后嘴一癟，就要哭了。

　　“詩(shī)菱乖，詩(shī)菱可是好孩子，詩(shī)菱不哭，哥哥也是詩(shī)菱的哥哥！”莫南北趕緊把她抱起來(lái)說(shuō)道。

　　小丫頭被莫南北抱起來(lái)，當(dāng)下就破涕為笑了，在莫南北的臉上蓋了一個(gè)章，然后朝著趙詩(shī)怡做了一個(gè)鬼臉。

　　頓時(shí)，氣呼呼的趙詩(shī)怡就要跳起來(lái)管教一下趙詩(shī)菱。

　　莫南北見(jiàn)狀趕緊阻止道：“別鬧，別鬧，你們兩個(gè)都是好孩子！”

　　然后，莫南北伸出右手，把趙詩(shī)怡也抱了起來(lái)！

　　兩姐妹的戰(zhàn)斗這才結(jié)束了，于璐卻是有些吃醋地說(shuō)道：“哎喲！我這兩個(gè)女兒都不喜歡媽媽，只喜歡哥哥！”

　　莫南北哭笑不得。

　　把趙詩(shī)怡送到教室里，莫南北來(lái)到了辦公室里。

　　韓老師不在，秦壑也去醫(yī)院了，教室里這些老師莫南北都不太熟，只是見(jiàn)面寒暄了一下，也沒(méi)有聊幾句。

　　一會(huì)兒上完早自習(xí)，莫南北就要開(kāi)始第一節(jié)課英語(yǔ)課了，他也需要準(zhǔn)備一下。

　　今天上午第一節(jié)是三年級(jí)的英語(yǔ)課，小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這時(shí)候的課程只是簡(jiǎn)單的對(duì)話用語(yǔ)和簡(jiǎn)單的閱讀理解。

　　這時(shí)候的學(xué)習(xí)，主要以引導(dǎo)為主，現(xiàn)在是考試復(fù)習(xí)階段，主要就是記憶單詞等。

　　可能是小孩兒們覺(jué)得莫南北很帥，也可能是因?yàn)樗兄鞍亚乩蠋煷虻阶≡骸钡墓猸h(huán)，小孩兒們還是很聽(tīng)話的。

　　秉承著快樂(lè)教學(xué)的方法，莫南北在講課的時(shí)候，還是很用心的，盡量讓他們快速地適應(yīng)自己，防止因?yàn)槠谀Q老師而造成的不適。

　　第一節(jié)課很快過(guò)去了。

　　“完成任務(wù)：獲得學(xué)生62人”

　　“獲得任務(wù)點(diǎn)：62”

　　第二節(jié)還是三年級(jí)的課程，是他們的書(shū)法課，莫南北他們?cè)僖淮魏退麄兝M(jìn)了感情，這一次，配合的更默契了。

　　三年級(jí)開(kāi)始拿筆沾墨，但是也只是筆畫(huà)的練習(xí)，需要的是靜下心來(lái)勤加練習(xí)。

　　第二節(jié)課也很快下課了。

　　“完成任務(wù)：教授小學(xué)書(shū)法課程”

　　“獲得任務(wù)點(diǎn)：31”

　　第三節(jié)是一年級(jí)的體育課，趙詩(shī)怡看到莫南北的時(shí)候很是興奮，那樣子恨不能立即站出隊(duì)列指著莫南北說(shuō)“看，這是我的哥哥！”

　　不過(guò)，她還是忍住了，她還是一個(gè)懂得紀(jì)律的好孩子。

　　莫南北給了她一個(gè)肯定的眼神，讓她高興的不得了。

　　一年級(jí)的小孩子，體育課不需要多做什么練習(xí)，跑跑步，做一做準(zhǔn)備活動(dòng)，然后玩兒一些趣味性的例如丟沙包，老鷹捉小雞的活動(dòng)，就可以了。

　　可能是“成仙”之后的光環(huán)加成，這些小孩子很是親近他，玩鬧的時(shí)候，玩兒的很是開(kāi)心。

　　這樣，一年級(jí)的體育課也就過(guò)去了。

　　“完成任務(wù)：獲得學(xué)生60人”

　　“獲得任務(wù)點(diǎn)：60”

　　第四節(jié)，是六年級(jí)的英語(yǔ)課程。

　　上一節(jié)課，秦壑組織了模擬考試，這一節(jié)主要是講題。

　　對(duì)于這些東西的理解，莫南北有著不俗的認(rèn)識(shí)，他的腦子里可是裝著不少的英語(yǔ)文化知識(shí)，外國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣，講述起來(lái)深入淺出，學(xué)生們聽(tīng)得都很認(rèn)真。

　　這樣一來(lái)，第四節(jié)也就過(guò)去了。

　　“完成任務(wù)：獲得學(xué)生60人”

　　“獲得任務(wù)點(diǎn)：60”

　　上午的課程上完，莫家村小學(xué)的學(xué)生基本上都見(jiàn)過(guò)面了，而且除了四年級(jí)的學(xué)生只是見(jiàn)過(guò)面沒(méi)有完整的上完一堂課，把他們收為學(xué)生之外，整個(gè)莫家村小學(xué)的學(xué)生都已經(jīng)是莫南北的學(xué)生。

　　自然，上午這一波收獲是巨大的，但是莫南北卻是沒(méi)有時(shí)間察看，一直到把趙詩(shī)怡送回家里，在中午看店的時(shí)候，方才有時(shí)間察看。

　　玩家：莫南北

　　等級(jí)：11

　　任務(wù)點(diǎn)：（7.7/72）

　　道具：初級(jí)任務(wù)完成卡×59，中級(jí)任務(wù)完成卡×26，高級(jí)任務(wù)完成卡×3

　　這才是暴富！

　　竟然有高級(jí)任務(wù)完成卡！

　　中級(jí)任務(wù)完成卡已經(jīng)讓他“成仙”了，那高級(jí)任務(wù)完成卡該是多么逆天的存在！

　　會(huì)不會(huì)可以治療癌癥，甚至是復(fù)活已故的人？！

　　莫南北坐在收銀臺(tái)前有些呼吸急促了，他很想再見(jiàn)一見(jiàn)自己的爺爺，他的記憶力不好，而且爺爺也走得早，以至于他現(xiàn)在對(duì)于爺爺?shù)挠∠蠛艿街挥浀迷?jīng)已經(jīng)半神癱瘓不能言語(yǔ)的爺爺顫顫巍巍地從席子地下掏出了一枚視若珍寶的一毛錢，塞給了那時(shí)候屁事兒不懂的自己！

　　那一天，那一個(gè)形象深深地印在莫南北地腦海里，但是，那個(gè)算是爺爺唯一留給自己遺物，卻是被自己魂淡地弄丟了！

　　這件事，讓莫南北耿耿于懷，尤其是在不久后老人就離開(kāi)了這個(gè)世界，他時(shí)?；貞浧鹉且惶斓哪且荒?。

　　每一次想到，都很不得抽死自己！

　　設(shè)置任務(wù)：“復(fù)活爺爺”（？？？）

　　唉――

　　盡管已經(jīng)預(yù)料到了，但是竟然連等級(jí)都沒(méi)有顯示出來(lái)，顯然這個(gè)任務(wù)有些虛無(wú)縹緲了。

　　暴富帶來(lái)的興奮感都消失了，一瞬間，莫南北感覺(jué)自己又成熟了不少。

　　他在心里默默地告訴自己：現(xiàn)在的自己，更應(yīng)該珍惜眼前的人，讓他們健康的活下去，不要再有什么遺憾！

　　而且，現(xiàn)在顯不出等級(jí)，不代表今后顯示不出等級(jí)，自己要努力，把系統(tǒng)運(yùn)用好，開(kāi)發(fā)到極致，到時(shí)候，一切的遺憾，都可以彌補(bǔ)！