睡眼朦朧，微光打碎著在窗外的樹(shù)蔭上，綠意春季般的美色風(fēng)光如風(fēng)兒?jiǎn)拘蚜嗽偏k，這一午憩睡得尤為安穩(wěn)，總算是往前去了一小步，云玨緩緩起身，白蕊聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜連忙從塌團(tuán)上站立，服侍云玨收拾弄洗。
云玨搭著白蕊，把困意打跑了后才連忙帶上課業(yè)去了前屋。
穿堂廊閣，云玨正瞧著花婆子眼神渙散地出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，剛想要不要向花婆子打聽(tīng)打聽(tīng)先生最近的打算。剛想張口，花婆子就正好向這邊看來(lái)，眼神怨恨惡毒，一副像是要把云玨吃掉，而又是無(wú)比厭惡的。
這看到這，云玨就止住腳步，在看到花婆子手上那這個(gè)包裹，鼓鼓的相比是將家當(dāng)都拿起了，一切明了；云玨也懶得去知道為什么，既然這人自己作死就沒(méi)有必要了。
云玨抬起小巧的腳向前屋直徑地走去了，剛到云夢(mèng)閣的前屋，崔先生和云玥早到了正高興地聊著呢，像是在說(shuō)些云玨不太懂得琴道，剛剛有過(guò)什么不愉快的云玨已經(jīng)忘卻。
崔先生挑眉瞥向門口云玨，瞧著中午小憩一會(huì)還是不錯(cuò)的，每個(gè)人的精神都有所緩解，笑著說(shuō)道：“云玨也到了，那準(zhǔn)備會(huì)，開(kāi)始上課吧。”此刻崔先生根本不記得中午時(shí)關(guān)于花婆子的沖突，仿佛忘卻了也就不重要了，當(dāng)下崔先生更重要的是教課。
云玨和云玥連聲應(yīng)道，各自回到位置上擺好物件，崔先生在教案上也是正經(jīng)危坐，又拿出了一副嚴(yán)厲的態(tài)度：“上午是教課，下午開(kāi)始其他的內(nèi)容，你們可以跟著看看?！?p> 崔先生又轉(zhuǎn)頭，看向了暗自大量的云玨：“云玨，你年紀(jì)小，怕是更不上你二姐云玥的速度，這樣你先跟著上課，再看這情況做安排?！?p> “但也不可懈怠，你們也跟著我上了三個(gè)月應(yīng)該知曉，可有異議？”云玨連聲點(diǎn)頭，生怕崔先生又改了主意，這簡(jiǎn)直是量身為我打造的，哪還會(huì)有意義。
崔先生將一天的事件分成了八節(jié)課，上下午各對(duì)半之前已經(jīng)講了課程和茶藝，云玨雖然還沒(méi)確定究竟是個(gè)什么樣，正好今日崔先生講著琴藝課上。
云夢(mèng)閣有著專門的各個(gè)房見(jiàn)放著不同的教程物件，例如樂(lè)房、棋房、茶房等，每個(gè)都有明顯的區(qū)別，樂(lè)房就是崔先生經(jīng)常會(huì)去的地方，沐府里時(shí)不時(shí)傳出的幽幽琴聲多半都是來(lái)自崔先生的手，據(jù)說(shuō)崔先生心情若較差，總是會(huì)彈一曲稍稍緩解。
崔先生自己也說(shuō)過(guò)，自己的意托思愁都在這一把琴上。崔先生領(lǐng)著兩個(gè)走進(jìn)樂(lè)房，云玨才看清內(nèi)部摸樣。
一走進(jìn)就看見(jiàn)了地上軟榻擺了兩張桌子，看來(lái)是要坐在這彈琴了，而桌子上都擺了不同的樂(lè)器，有琴、古箏、箜篌等，還有些云玨沒(méi)見(jiàn)過(guò)、不認(rèn)識(shí)的樂(lè)器。
墨菊上前，將桌子上的樂(lè)器一一拿下來(lái)，從身邊自帶的小匣子里拿出絹帕，將桌面仔細(xì)地擦拭一遍，等確定潔白如鏡，這時(shí)才讓墨梅上前將手里的琴放上去。
云玨根本沒(méi)有留心這幾個(gè)干了什么，只是聽(tīng)見(jiàn)聲響才回頭瞧見(jiàn)了，但好像是習(xí)慣了葳蕤軒的做事風(fēng)格，不再像頭幾次看到的那么詫異，畢竟?jié)嶑币膊皇鞘裁创笫隆?p> 崔先生直接讓兩人去挑選一二，憑眼緣瞧著那個(gè)好、喜歡，選個(gè)練習(xí)的樂(lè)器，云玨沒(méi)學(xué)過(guò)，也不太懂這個(gè)，當(dāng)然是偷偷地向云玥那撇過(guò)去，看看能不能也有個(gè)什么選擇。
云玥好似沒(méi)見(jiàn)著云玨的眼神，嘴邊笑得淺眉目溫柔，將琴遞給崔先生一瞧像是多年得心愛(ài)物；紅黑相漆如間是天然純色卻又像是被人打磨了一番，蛇腹斷紋身前交錯(cuò)，這把琴得年頭有點(diǎn)時(shí)日。
崔先生不吃驚，笑道：“這把是鳳儀？”雖是問(wèn)的疑問(wèn)，但語(yǔ)氣中口口透露出肯定得意味，想來(lái)是早知曉了。
云玥低頭，眼神溫柔似水，芊芊玉指似清風(fēng)拂面劃過(guò)古琴的表面，神色像是在回憶：“是的，先生，這是我娘的琴。”云玥點(diǎn)了下頭。
崔先生頷首，嘴角也露出了微笑，眼神流轉(zhuǎn)回憶往事：“當(dāng)年你娘得這把琴的時(shí)候，我也在場(chǎng)，那時(shí)還有些羨慕，不過(guò)可惜了”云玨在一旁像是在聽(tīng)故事，看著兩個(gè)露出追憶的面容，就差托著腮了。
聽(tīng)崔先生這話，看來(lái)是和這云玥的娘還有一段往事，云玨打算做一次捧角：“先生，怎么了呢？”五歲小兒?jiǎn)柍鲞@話才算正常，哪些人在此等年紀(jì)不好奇活潑，多問(wèn)些為什么才更有童真。
崔先生不上當(dāng)，或許是往昔的酸楚太多，臉上流露出痛苦落寞，云玨也不知道該怎么接下去，崔先生不提，這事就過(guò)去了。
崔先生說(shuō)道：“那你學(xué)琴可要好好學(xué)，等你追上你母親，再用這把琴演繹定是差不了。”
云玨對(duì)于琴并不太懂，只是了解這把琴能有自身的名稱，肯定是把名琴，昂貴的很。在聽(tīng)崔先生口吻中流露出的贊賞，就大致推斷下。
云玥很早就請(qǐng)了先生教導(dǎo)，對(duì)于琴很是熟練，等一曲彈奏完畢，崔先生面容滿意：“不錯(cuò)，手法熟練，長(zhǎng)期練習(xí)才能又這樣的效果，不過(guò)彈琴時(shí)應(yīng)注意力道，你平日里怕手指上留下薄繭，在某些彈奏上定是沒(méi)有用全力，這就使得整的不完善，得多改進(jìn)。”一下崔先生指出云玥的不足。
云玥淺笑，內(nèi)心有點(diǎn)訕訕地，彈琴用力時(shí)間一長(zhǎng)手指就會(huì)留下老繭，云玥當(dāng)然會(huì)注意這一方面，即使她想下苦功，沐老夫人也不會(huì)同意云玥的芊芊玉指留繭的。
崔先生看著云玥搖搖頭，世家少女身份高貴，根本不需要真正地長(zhǎng)久練習(xí)，不過(guò)是一首曲子、一次彈奏罷了，誰(shuí)不能做，何必讓自己留下繭子，到頭來(lái)都是些中看不中聽(tīng)，比不上他人拿不出手。
云玥的問(wèn)題并不大，在琴的天賦已經(jīng)十分出色，基礎(chǔ)的一些東西崔先生也無(wú)需教導(dǎo)，剩下給云玥留些意見(jiàn)和指導(dǎo)。指導(dǎo)完云玥，崔先生走向云玨這邊，云玨沒(méi)有基礎(chǔ)，剛聽(tīng)會(huì)云玥彈琴，現(xiàn)在竟還沒(méi)選個(gè)真正下手的樂(lè)器。