曾邵思考了一下，決定還是不把江小寒的情況告訴張睿睿。
作為老師，并且身兼十三班的班主任，曾邵對(duì)于學(xué)生尤其是張睿睿的想法很了解。
他一直鼓勵(lì)學(xué)生要力爭(zhēng)上游，而作為他們班最優(yōu)秀的學(xué)生，張睿睿也一直如此，只是江小寒的橫空出世，卻是讓他感到了絕望。
難于超越！
不僅僅是張睿睿，就連同年級(jí)其他班乃至全市的其他高三文科學(xué)生，也都有這種想法。
江小寒的高度，已經(jīng)...
曾邵思考了一下，決定還是不把江小寒的情況告訴張睿睿。
作為老師，并且身兼十三班的班主任，曾邵對(duì)于學(xué)生尤其是張睿睿的想法很了解。
他一直鼓勵(lì)學(xué)生要力爭(zhēng)上游，而作為他們班最優(yōu)秀的學(xué)生，張睿睿也一直如此，只是江小寒的橫空出世，卻是讓他感到了絕望。
難于超越！
不僅僅是張睿睿，就連同年級(jí)其他班乃至全市的其他高三文科學(xué)生，也都有這種想法。
江小寒的高度，已經(jīng)...