趙一辰一人坐在大廳，沉默著。
爛包的光景他可以改變，看得見(jiàn)，摸得著?？蛇@人心最是復(fù)雜，希望栓子能夠聽(tīng)進(jìn)去自己的話，否則……
后世一群人都說(shuō)什么‘華夏的老百姓是最好的，只要能活得下去，他們就滿足了?！?p> 可是人心思變，這是最根本的法則，當(dāng)吃飽穿暖了，他們會(huì)有新的訴求。
這是誰(shuí)也不能改變的。
可是栓子也是太快了吧，這才吃飽飯幾天時(shí)間。
也許這只是他個(gè)人的私欲罷了，不能代表社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律。
欲望啊，欲望。
真的是毀掉一個(gè)人最好的武器。
就像后世那“糖爹”和“糖妞”。
號(hào)稱愛(ài)只是窮人發(fā)明的概念。
他們喜歡過(guò)各種奢侈的生活，不需要自己努力，就有大量的名牌包包，天天都是豪華禮物、高端活動(dòng)、趴體啊~購(gòu)物啊~
羨慕人了!
算了，趙一辰收回思緒，也不再心下吐槽后世的各種槽點(diǎn)。
時(shí)下里，一樹(shù)梨花壓海棠不見(jiàn)得比后世高尚多少？
趙一辰去了后院，曼兒打來(lái)洗腳水，幫他洗了腳，幾人隨便聊了幾句，便各自安歇。
一夜無(wú)話。
第二日一早，用過(guò)早飯。
趙一辰便帶著兩個(gè)孩子去學(xué)堂了。
……
“你們把以前學(xué)過(guò)的在背誦一遍，天地玄黃開(kāi)始。”趙一辰站在講臺(tái)上，對(duì)著一群學(xué)生道。
天地玄黃，宇宙洪荒。
日月盈昃，辰宿列張。
寒來(lái)暑往，秋收冬藏。
閏余成歲，律呂調(diào)陽(yáng)。
云騰致雨，露結(jié)為霜。
金生麗水，玉出昆岡。
劍號(hào)巨闕，珠稱夜光。
果珍李柰，菜重芥姜。
海咸河淡，鱗潛羽翔。
“好，看來(lái)大家都是很認(rèn)真的，很好?！壁w一辰站在三尺講臺(tái)上注視著下面的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人偷偷滑水，看來(lái)下去都是花功夫?qū)W習(xí)了的。
至少這課文背誦的還可以。
他的語(yǔ)文課，以前都是給這些小孩一天教兩三句《千字文》。
今天他是要把這些句子給孩子解釋一番，不然這些孩子真的會(huì)讓他教成書(shū)呆子的。
“天地玄黃，宇宙洪荒。就是說(shuō)啊，天是青黑色的，土地是黃色的，宇宙形成于混沌蒙昧的狀態(tài)中?！?p> 趙一辰說(shuō)著，看見(jiàn)狗子舉手，便道：“嗯，有什么問(wèn)題？”
“老師……那宇宙是什么？那混沌……蒙昧是什么？”狗子結(jié)巴的說(shuō)著。
趙一辰贊賞的看了一眼狗子，這孩子有前途。
做老師最喜歡的問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生了，最討厭那些死記硬背、不懂裝懂的學(xué)生。
趙一辰見(jiàn)此笑道：“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好。所謂宇宙，就是你周眼所見(jiàn)，古往今來(lái)。昨日、今日、明日，還有你看得見(jiàn)的，看不見(jiàn)的東西加起來(lái)就是宇宙。”
他看著學(xué)生們道：“你們懂了嗎？”
見(jiàn)狗子和學(xué)生都是點(diǎn)頭，趙一辰心道：你們要是真懂了才怪，你老師我自己都不懂。
他繼續(xù)道：“至于混沌蒙昧是形容一種狀態(tài)，指混亂而沒(méi)有秩序的狀態(tài)，也可以是虛空，或者沒(méi)有結(jié)構(gòu)的均勻狀態(tài)。說(shuō)的是天地初開(kāi)時(shí)的樣子。”
“老師，這天地不是亙古以來(lái)就在的嗎？怎么會(huì)有天地初開(kāi)？”王玄策好奇的問(wèn)道。
只是這孩子忘記了舉手，被趙一辰瞪了一眼。
趙一辰笑著說(shuō)道：“這世間除了老師對(duì)你們的愛(ài)，再無(wú)永恒之物。萬(wàn)物都是在一直變化著的。這天地也和人一般，有生有死，生死循環(huán)?！?p> “??？”一群孩子一個(gè)個(gè)瞪大眼睛驚訝道。
他們倒不擔(dān)心天地毀滅，只是好奇天地死亡時(shí)的樣子。
“那，天地什么時(shí)候死亡？”
趙一辰向坐在左邊第一排的依依看去。這孩子一句話引得全班小伙伴都緊張的看著趙一辰。
深怕他們老師說(shuō)天地明日就完蛋。
趙一辰見(jiàn)此，也是一陣好笑。
后世說(shuō)是太陽(yáng)還有兩百年就完蛋，大家還不照樣吃喝玩樂(lè)。
趙一辰道：“我們于天地，就像是雪花于我們。雪花從降落到融化便是一生。在你我則是一瞬。我們的一生在天地之中也僅僅是一瞬間。是所謂，寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。念天地之悠悠，哀吾生之須臾?！?p> “好句！”
趙一辰給孩子們解答了問(wèn)題，下意識(shí)的感慨了一句。
突然聽(tīng)見(jiàn)教室外面?zhèn)鱽?lái)一陣叫好，便扭頭向外看去，只見(jiàn)會(huì)寧縣令李子奇和楊主薄站在教室門(mén)口看著他。
趙一辰對(duì)二人微微一笑，算是見(jiàn)禮了。
只是這二人來(lái)此作甚？
放下心中疑惑，接著他繼續(xù)上課。
這縣令再大，還能大過(guò)他的三尺講臺(tái)。
孩子們也好奇的向外看去，趙一辰見(jiàn)此，用手在講桌上輕輕地敲了兩下。
孩子們趕緊收回眼神，又開(kāi)始了進(jìn)入了學(xué)習(xí)當(dāng)中。
大約花了半個(gè)時(shí)辰，他把這幾句給大家講解完，便讓孩子們休息了。
他自己也出來(lái)陪著兩位縣官在族學(xué)中逛了起來(lái)。
“小郎君，卻是好大的氣魄啊，舉族學(xué)文之事。某家只從那些世家大族身上聽(tīng)說(shuō)過(guò)?！崩钭悠娓袊@道。
趙一辰一聽(tīng)李子奇拿他和那些士族相比，趕緊說(shuō)道：“明府過(guò)譽(yù)了。某只是想著閑來(lái)無(wú)事，便教授一些族中子弟。免得日后做了睜眼瞎。”
“妙哉！好一個(gè)睜眼瞎。不讀書(shū)識(shí)禮明道，卻是一個(gè)睜眼瞎。小郎君真是妙語(yǔ)連珠啊，讓人大開(kāi)眼界?！睏钪鞅〖?dòng)的擊拳道。
趙一辰：“呵呵……瞎說(shuō)的，瞎說(shuō)的?！?p> 李子奇道：“小郎君莫要自謙，先前那幾句，勾起了老夫心緒，也不得不感嘆人生短促無(wú)常啊?！?p> 李子奇接著道：只是你這這黑虎村，河上的清風(fēng)有聲，山間的明月有色。在這大好河山之中，你怎么發(fā)出如此感嘆？這可不是一個(gè)少年郎的心態(tài)。當(dāng)知江山無(wú)窮，風(fēng)月長(zhǎng)存，天地?zé)o私。小郎君如此大才，以胸中韜略上報(bào)君王，下安黎民，便不枉此生。何來(lái)須臾之談？吾心所向便是永恒！”
趙一辰聞此，見(jiàn)李子奇語(yǔ)言曠達(dá)、樂(lè)觀，想來(lái)是好事將近。
便道：“小子受教了。明府胸有韜略，意志昂揚(yáng)，想來(lái)是喜事將近，某先行祝賀了。”
黑虎村民
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