“你怎么來了？”
“我來給你打下手啊。”
望著江云，我將手中的塑料袋高高的提起，在他的面前晃了晃，江云伸手接了過去，拿出來一看，瞪大了眼睛望著我，一副不可思議的表情。
“不是吧，你要拿丙烯畫？”
“噓！小點(diǎn)聲，拿酒精可以洗掉的，放心吧。”
“你呀，行吧，就陪著你任性一次，事先說好啊，要是后面學(xué)校打電話讓你回來賠黑板，你可得先把錢備好啊。”
“哎呀放心吧，走之前就把錢給他們留這，總可以了吧。”
江云笑了笑，將丙烯顏料和畫筆從袋子中拿了出來，曉曼看了我一眼，不用我說，直接拿起抹布將黑板擦得干干凈凈。
拿起鉛筆，憑著腦海中的記憶，一筆一筆勾勒著心中的圖案，如果不仔細(xì)看，黑色的鉛筆印根本看不出來。
在畫輪廓的時(shí)候，江云得知我們沒有吃飯，便離開了教室，片刻之后，兩籠熱騰騰的包子和兩杯豆?jié){被提了回來。
隨便塞完后，在黑板上需要大面積涂色的地方，先用顏料涂了一筆，江云挑選了一塊，拿起畫筆和丙烯顏料就開始涂抹了起來，曉曼緊跟其后，原本黑色的黑板，漸漸的五顏六色了起來。
“子辰，你這畫的是什么？這都快涂完了，我怎么什么都沒看出來？”
“別急啊，你們這只是幫我打了個(gè)底，還要繼續(xù)往上蓋呢?！?p> 一個(gè)下午，黑板被涂的五顏六色，乍一看，全是色塊，根本看不出畫的是什么，只能明顯的看出黑板上三分之二，全是紅黃的色塊，下面三分之一，有的裸露著黑板的原色，有的是灰褐色的色塊。
“子辰，上面寫什么字想好了嗎？我?guī)湍銓懽职?。?p> 我轉(zhuǎn)過身來，拿出手機(jī)，在網(wǎng)上搜了一首歌的歌詞遞給了曉曼。
“《那些年》，就寫歌詞啊?！?p> “嗯，就寫歌詞吧，在左上角我畫好的地方，用粉筆寫?！?p> 曉曼一筆一劃的抄著歌詞，江云在一旁幫我清洗著畫筆，即使是這樣，直到晚上離開，黑板上的畫依舊沒有畫好，不過大概已經(jīng)能夠看出點(diǎn)什么了。
最上方，五彩斑斕的星辰，中間，只露出了一點(diǎn)點(diǎn)太陽的光芒，最下方，依舊是寂靜的黑夜，目前，只能看出這些大概。
第二天一大早，班里的人漸漸多了起來，不過每個(gè)人進(jìn)來的第一件事就是駐足觀看，這一次沒有讓曉曼和江云幫忙，因?yàn)槎际羌?xì)節(jié)部分，所以只有我自己不停的涂色、涮筆。
直到中午，我才畫好了最后一筆，從板凳上跳了下來。
黎明夾在黑暗中間，中間的樹木一面若隱若現(xiàn)，一面陷入黑暗，右下方五個(gè)黑色的背影，握著拳頭，高舉著右手，一個(gè)書包被拋在空中，仿佛吶喊著加油。
從遠(yuǎn)處望去，仿佛看不見畫面的盡頭，地平線的太陽即將升起，漫天的星辰漸漸褪色，大地也逐漸明亮了起來，一切都向著美好的方向發(fā)展。
星空上的每一個(gè)點(diǎn)，都是沾著顏料，一筆一筆點(diǎn)上去的，每個(gè)色塊在被一層顏色覆蓋后，自然的連接在了一起，看久了，仿佛整個(gè)人都陷入了其中，這就是我離開前，給這個(gè)教室留下的最后的禮物。
當(dāng)放下筆的那一刻，仿佛也放開了我的整個(gè)高中，開心也好，遺憾也罷，不管當(dāng)時(shí)是選擇了理科，還是藝術(shù)生，這所有的往事都已變成了記憶，而我高中的青春，也留在了這黑板上。
望著黑板上的青春，這一刻，我無比的堅(jiān)定，堅(jiān)定了我前方的道路，不管是否頭破血流，荊棘滿路，我都要走下去，相比于失敗，我更怕后悔。
人這一生，可以匆匆降臨，但不能匆匆離開，就像這幅畫一樣，最終我們都會(huì)離開這間教室，消失的無影無蹤，唯獨(dú)留下的畫，可以證明我們?cè)?jīng)來過。
收拾完筆和顏料，將所有的東西放在講臺(tái)中，最后望了一眼，轉(zhuǎn)身向曉曼的班里走去。
一切都結(jié)束了，我的高中。
記得臨回宿舍之前，我和曉曼站在黑板面前照了張合照，而這張合照，也安靜的躺在曉曼的箱子中。
將曉曼的日記翻過來，蓋在了書桌上，拿著這張照片在臺(tái)燈下靜靜的望著。我一直在想，高中的終點(diǎn)是在哪里，現(xiàn)在我知道了，當(dāng)按下快門的那一刻，我和曉曼，還有我高中的青春，就應(yīng)經(jīng)永遠(yuǎn)的定格在了這張照片之中。
我和曉曼就像畫中的人一樣，向著黎明，高舉著拳頭，一切都是那么無所畏懼，哪怕天亮后發(fā)現(xiàn)是在懸崖旁邊，也有勇氣奮力一躍，只可惜，那一躍，我沒能抓緊你的手。
“丫頭，怎么樣，我選的這條路，還可以吧。”
空蕩的房間里，再也沒有了曉曼的回應(yīng)，只有我自己對(duì)著照片自言自語。我一直很感謝發(fā)明照片的那個(gè)人，因?yàn)槟莻€(gè)人，讓本已忘卻的事情再次清晰了起來，讓已經(jīng)離開的人，永久的定格在了最美好的瞬間。
翻開小曼的日記，這一天也被她用永遠(yuǎn)的記錄了下來。
“2014.3.30 下午回來的時(shí)候，看了一下子辰畫的畫，很有意境，雖然我不懂，但看上去非常好看，子辰，希望你今后能在自己選擇的道路上，越走越遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)都支持你?！?p> 每個(gè)人都有夢(mèng)想，但不是每個(gè)人都有支持自己的那個(gè)人，從一開始的不同意，到后來的支持，我不知道中間自己做了什么，讓曉曼有著如此的變化，但這一切都是最美好的結(jié)果。
高三的下半學(xué)期，緊張的氣氛一直圍繞在身邊，不管是?？歼€是平時(shí)考試，總是讓人將心提到嗓子眼上，我和曉曼的成績一直保持在班級(jí)前五，總體看上去還不錯(cuò)的樣子，而江云仿佛開了掛一樣，一路追趕到全校前幾，而他也成了我們的目標(biāo)。
四月份，距離高考還有兩個(gè)多月，黑板上的數(shù)字也考開始慢慢減少，從一開始的365，直到現(xiàn)在的61，當(dāng)時(shí)間被明碼標(biāo)記在黑板上時(shí)，仿佛這些時(shí)間并不是我們的，而是屬于高考的。
大學(xué)的生活我們都有所期待過，沒有那繁重的學(xué)業(yè)，有許多屬于自己的時(shí)間，聽上去就是一個(gè)天堂般的存在。
不過在臨近高考的時(shí)候，一個(gè)新生兒來到了這個(gè)世界，那就是老馮的寶寶。
“2014.4.6 哇，馮老師的寶寶好可愛啊，本以為過兩天才能出院，沒想到第二天就到家了，小小的手，小小的腳，什么都是小小的，好可愛啊。馮老師真的是我長這么大以來，見過的最好的老師，不僅對(duì)子辰好，對(duì)我也那么好。今天馮老師的老公還說了他們上學(xué)時(shí)候的故事，感覺都能寫成一本書了，不過他們的感情感覺好好啊，希望我和子辰今后也能像他們倆那樣，嘻嘻，一起加油?！?p> “收拾好了沒有？”
“馬上，對(duì)了要不要給馮老師買點(diǎn)東西？”
“她家門口有商店，去了再買，不著急，我和江云在學(xué)校門口等你。”
掛了電話沒出五分鐘，曉曼便從宿舍樓中跑了出來，我們?nèi)齻€(gè)人匯合后，一同向著老馮的家中走去。
“子辰，馮老師的寶寶是男孩還是女孩？”
“是個(gè)女孩?！?p> “哇，那長大了肯定和馮老師一樣漂亮。”
老馮的家在汽車站旁邊，來到小區(qū)后買了點(diǎn)東西便急匆匆的向著老馮的家里趕去，一進(jìn)門，就見到坐在沙發(fā)上的老馮抱著剛出生的寶寶，不停的望著。