在老李抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)中，一節(jié)數(shù)學(xué)課很快就過(guò)去了。
“上次留的那題函數(shù)題有沒(méi)有人解了出來(lái)?拿來(lái)給我看看?！?p> 老李在講臺(tái)上收拾教案的時(shí)候，看到許依依拿出那張卷子，就想起了那道題，隨即說(shuō)了出來(lái)。
他以為事許依依寫(xiě)了，沒(méi)有想到是林燦和易瑞寫(xiě)了。
他看著著兩個(gè)孩子，都是年段前幾的苗子，一臉欣慰。
“就只有你們兩個(gè)寫(xiě)了嗎？”
老李才發(fā)現(xiàn)許依依沒(méi)有上來(lái)，他說(shuō)出這句話就是示意許依依也拿著卷子上來(lái)。
可是，許依依沒(méi)有。
除了林燦和易瑞沒(méi)有人再拿出卷子出來(lái)，老李一看，就有點(diǎn)生氣了。
要說(shuō)別的班是這樣的情況他也許不會(huì)生氣，但是這是什么班級(jí)？這是行政班，一直是培養(yǎng)著清華北大的苗子的班級(jí)，前幾天給的卷子，一道函數(shù)題，竟然只有兩個(gè)學(xué)生寫(xiě)了？
這不是好笑嗎？
年段第一也沒(méi)有寫(xiě)？
“大家是都沒(méi)有寫(xiě)嗎？許依依同學(xué)呢？”
老李掃視了底下的同學(xué)，原本因?yàn)橄抡n還有一點(diǎn)熱鬧的教室又安靜了下來(lái)，每一個(gè)人都低著頭，包括許依依。
他視線鎖定再許依依身上，林燦也看著許依依。
他想著可能是許依依因?yàn)槟羌露鴽](méi)有心情寫(xiě)卷子吧。
而老李就覺(jué)得許依依年紀(jì)還小，才拿了兩次的年段第一，就這樣飄飄然的，他覺(jué)得有必要要去找許依依聊一下了。
老李也沒(méi)有心情講了，他把卷子還給林燦，說(shuō)下次統(tǒng)一講這道題，希望大家都把題給寫(xiě)了。
姜瑜淼就看著許依依低著頭睡著了，她再探頭一看，原來(lái)許依依寫(xiě)了，但是她實(shí)在困，不想上去聽(tīng)了。
原來(lái)這就是學(xué)霸的任性是嗎？姜瑜淼心里想著，然后又扭頭看著自己空白的卷子還是老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)自己的吧，www。
很快一個(gè)上午的課都上完了，中午的時(shí)候，許依依和林燦去食堂的路上，遇到了一個(gè)女生。
就是之前的那個(gè)便利店的女生，叫陳嘉雨。
事情是這樣的，姜瑜淼拉著精神萎靡的許依依去食堂，一路上許依依不知道打了第幾個(gè)的哈欠了，姜瑜淼一直追問(wèn)許依依早上在笑什么，昨天晚上什么時(shí)候睡的，感覺(jué)像是半夜去干了一些不好的事情。
許依依腦子一片空白，滿腦子都是她好困好困。
當(dāng)路過(guò)那個(gè)陳嘉雨的女生的時(shí)候，許依依都沒(méi)有注意到她，是陳嘉雨先喊她的，她被喊住的時(shí)候腦子里一片空白。
“許依依同學(xué)你今天是沒(méi)有什么精神嗎？是昨晚沒(méi)有睡好嗎？”
陳嘉雨一臉關(guān)心的看著許依依，姜瑜淼在旁邊看著這個(gè)女生，她覺(jué)得這個(gè)女生要和她爭(zhēng)寵了。
誰(shuí)會(huì)一大早見(jiàn)面的關(guān)心你睡沒(méi)睡好?。繘](méi)必要沒(méi)必要，姜瑜淼心里狂喊著。
“啊這啊這，對(duì)啊，我昨晚沒(méi)有睡好，太晚睡覺(jué)啦，謝謝你的關(guān)系啦陳同學(xué)！”
許依依緩了一下，然后帶著她標(biāo)志性的笑容回答陳嘉雨。
“好的，那也要多注意休息哦，馬上就要一模了，一起加油哦！”
“好的呢，你也是哦，一起加油吧！”
兩人簡(jiǎn)單的寒暄，好像有什么不一樣的東西流動(dòng)在他們之間。
陳嘉雨和許依依寒暄之后就道別離開(kāi)食堂，許依依也拉上姜瑜淼走進(jìn)食堂。
姜瑜淼就一下看許依依，一下又看陳嘉雨，她怎么覺(jué)得這兩人之間怪怪的？
是她又錯(cuò)過(guò)了什么呢？
苦惱，還是先干飯吧！
天大地大，吃飯最大！
一進(jìn)食堂，姜瑜淼就拉著許依依沖進(jìn)人群中，不搶飯?jiān)趺茨艹缘斤埬兀?p> 打完飯，許依依和姜瑜淼發(fā)現(xiàn)食堂基本上沒(méi)有什么位置了，環(huán)視一下，發(fā)現(xiàn)林燦附近還有兩三個(gè)位置，許依依掙扎了一下，還是決定坐過(guò)去，比較吃飯要緊！
林燦低頭吃飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)又一片陰影投在他這邊，他還以為是方桐柏。
還一臉不耐煩的抬起了頭，結(jié)果一看是許依依，臉上不耐煩的表情都僵住了。
侯瑞和方桐柏吃著飯一臉看戲。
吃瓜和吃飯最配了！
許依依剛想問(wèn)一下這邊能不能坐，結(jié)果還沒(méi)有問(wèn)出口就看到林燦那一臉不耐煩的樣子，她也一下氣就出來(lái)了。
嚯，誰(shuí)稀罕坐這邊啊，真的是！
許依依都快忍不住對(duì)林燦翻白眼了。
拉著已經(jīng)坐下開(kāi)吃的姜瑜淼想走了。
結(jié)果，姜瑜淼一吃就停不下了，許依依又不好意思的走了，然后她就尷尬的坐了下來(lái)。
林燦調(diào)整好了表情，連忙吞下嘴里的飯，說(shuō):“好巧啊，你也來(lái)這里吃飯??？”
聽(tīng)聽(tīng)，這話說(shuō)的，她許依依是不能來(lái)這邊吃飯嗎？
侯瑞和方桐柏坐在一旁認(rèn)真吃瓜，聽(tīng)到這句話，嘴里的飯都要被笑噴出來(lái)了，燦哥可能是需要去上一下語(yǔ)言藝術(shù)補(bǔ)習(xí)班了，哈哈哈哈。
“呵呵，是啊，我也來(lái)這邊吃飯?！?p> 許依依一臉冷笑回應(yīng)林燦，她真的是生氣，但是還要保持住微笑。
林燦見(jiàn)許依依回應(yīng)他了，就以為許依依沒(méi)有生氣，然后笑呵呵的說(shuō)“馬上就一模了哦，你準(zhǔn)備好了嗎？”
這話聽(tīng)在許依依耳里就像是在挑釁她一樣，許依依笑著回：“你覺(jué)得呢？”
又反問(wèn)：“你呢？”
沒(méi)等林燦回答，許依依扒完自己碗里的最后幾口飯后，說(shuō)她先走了，然后拉著姜瑜淼就走了。
林燦就眼睜睜地看著剛剛還好好說(shuō)話的人走了，他懵逼的看著方桐柏和侯瑞兩人。
見(jiàn)兩個(gè)人也是傻傻的，三個(gè)眼瞪眼，誰(shuí)也沒(méi)有頭緒。
后來(lái)，林燦又想到可能是因?yàn)樽罱荒?lái)臨，許依依需要好好復(fù)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。
嗯，我也要更加努力了。
林燦也很快的吃完飯，和還在快樂(lè)吃飯討論瓜的方桐柏侯瑞道別了。
這邊姜瑜淼咽下嘴里的飯，腦子里還在想著今天的雞腿有點(diǎn)咸。
“你說(shuō)林燦是不是很過(guò)分？”
“嗯，很過(guò)分！”
今天的白菜有點(diǎn)淡了，不過(guò)是白菜也還行。
“你說(shuō)林燦是不是很不會(huì)說(shuō)話？太討厭了！”
“對(duì)，他很不會(huì)說(shuō)話，真的是很討厭！”
下次吃那個(gè)魚(yú)好了，感覺(jué)好好吃的樣子。
就這樣，兩個(gè)人懷著各自的小心思回到了教室里。
教室里還是又很多人，有人趴在桌子上午休，有些人還在認(rèn)真的寫(xiě)著卷子，有的人在背課文，有的在做英語(yǔ)聽(tīng)力·····
因?yàn)楝F(xiàn)在馬上就一模了，距離高考的日子越來(lái)越近，越來(lái)越多人中午到教室里學(xué)習(xí)。
每一個(gè)人都在努力學(xué)習(xí)，為自己的努力奮斗。
許依依見(jiàn)狀也很快的進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，越來(lái)越多的同學(xué)來(lái)到了教室，每一個(gè)來(lái)的都是認(rèn)真學(xué)習(xí)的，沒(méi)有一個(gè)發(fā)出噪音，包括方桐柏。
就這樣，一個(gè)中午過(guò)去了，下課的課程開(kāi)始了。
下午的課沒(méi)有一個(gè)同學(xué)走神和開(kāi)小差，下課后辦公室里的老師都在討論行政班今天的狀態(tài)超級(jí)好，都在和老李請(qǐng)教是怎么給這群孩子打雞血的，突然這么聽(tīng)話懂事和奮斗，他們也好想要這樣的！
老李摸著手里的茶壺，笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)有啦沒(méi)有啦，就是早上隨便說(shuō)了說(shuō)，還是這群孩子平常就很聽(tīng)話又努力的啦，我是沒(méi)怎么操心這群孩子哦！”
話是這么說(shuō)，但是老李嘴角都快飛上天與太陽(yáng)肩并肩了，還在這里假謙虛，害。
辦公室里的老師本來(lái)都圍著老李的，但是一聽(tīng)老李說(shuō)的話，扭頭就走人了，真的是，瞎顯擺，有本事讓他們帶的學(xué)生都是行政班的！
見(jiàn)周?chē)睦蠋煻甲吡?，老李沒(méi)有人顯擺了，他開(kāi)始尋找對(duì)象了，一扭頭，嘿，被他找到一個(gè)。
他眼睛放光，一步一步地走了過(guò)去，然后在他旁邊繞來(lái)繞去的，就是不說(shuō)話。
“你有什么事情就直接說(shuō)吧李老師，別在我旁邊晃來(lái)晃去的看的我頭暈?！?p> 被老李盯上的人是誰(shuí)呢？
當(dāng)然是我們平行一班的班主任張老師啦！
“害，張老師我就和你說(shuō)說(shuō)，我太苦惱了?！?p> 老李一看張老師問(wèn)他了，他順勢(shì)而為的開(kāi)口說(shuō)出了想讓張老師打他的話。
他說(shuō)：“我太苦惱了，班級(jí)里的學(xué)生太聽(tīng)話了，太用功了，中午還在教室里努力學(xué)習(xí)，早上隨口說(shuō)的話也記在心里，一天比一天努力，我都不知道以后要怎么管理他們了，太優(yōu)秀了這群孩子們！”
“………”
張老師聽(tīng)了這話，表示不想理老李。
見(jiàn)張老師沒(méi)說(shuō)話，沒(méi)說(shuō)話就代表還沒(méi)有懟他，老李又想顯擺顯擺了。
“你聽(tīng)我說(shuō)啊張老師，我那個(gè)班級(jí)啊……”
“李老師啊，我這邊還有事哈，你要講故事呢就去和別人講吧哈，我先忙?！?p> 老李這話都還沒(méi)有講完，就被張老師給打斷了，然后老李就被張老師的一段話給懟的啞口無(wú)言。
只能去眼睜睜的看著張老師走出來(lái)了辦公室。
張老師拿著教案走出辦公室的時(shí)候真的是咬牙切齒，他真的忍了很久要打老李的頭的念頭了。
“不就是個(gè)行政班嗎？我平行班也行，我們也會(huì)學(xué)習(xí)！”
張老師一邊碎碎念一邊快步的走到平行一半。
一走進(jìn)去就看到也有一群孩子們?cè)诳磿?shū)努力學(xué)習(xí)，他心里想著，瞧，我們平行班的也超級(jí)努力！
“同學(xué)們啊，這邊先聽(tīng)一下，”張老師站在教室門(mén)口，拍了拍手掌說(shuō)道：“想必大家的消息都很靈通吧，我們馬上就要一模了，這一模一過(guò)就說(shuō)明你們離高考是更近一步了！”
聽(tīng)到這些話，有些同學(xué)是哀嚎著，有些同學(xué)是面無(wú)表情毫無(wú)波瀾的，張老師瞪了幾眼那個(gè)帶頭哀嚎的同學(xué)。
“怎么了？還不愿意啊？你們看看隔壁行政班哦，中午都在努力學(xué)習(xí)，人家班主任在辦公室可是大家都羨慕的對(duì)象，什么時(shí)候我這個(gè)班主任也能讓辦公室里別的老師也羨慕??？”
聽(tīng)到張老師的這句話，有些同學(xué)懂了其中的暗示，大聲的喊到：“老師我悟了，我們一定會(huì)努力的，讓我們一起加油吧！”
看這同學(xué)如此上道，張老師是一臉欣慰，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“大家一起加油哦?。。 ?p>