8.你準(zhǔn)備好了嗎？

　　李方然愣了半天才明白發(fā)生了什么，自己在這個(gè)贊助生面前竟然連一招都沒(méi)走過(guò)？

　　劉陽(yáng)暉忍不住打了個(gè)哈欠，眼前的比試太過(guò)無(wú)聊，實(shí)在是讓人有點(diǎn)犯困。

　　來(lái)找事的學(xué)生不管是劍法還是步伐都跟葉哲差了一截，就算修為上高上一些，只用劍法的話再來(lái)十次也沒(méi)有機(jī)會(huì)能贏過(guò)葉哲。

　　除非召喚出僵尸還有點(diǎn)看頭，畢竟茅山學(xué)生的功夫都在僵尸身上，也不知道為什么葉哲這個(gè)異類把劍練得這么好。

　　“任務(wù)完成，獎(jiǎng)勵(lì)木制寶箱?！比~哲在系統(tǒng)中點(diǎn)開(kāi)木制寶箱，里面是一本薄薄的冊(cè)子。

　　“練習(xí)簿：增加500點(diǎn)技能經(jīng)驗(yàn)?！?p>　　500點(diǎn)？就算算上靈光一閃的概率，平均下來(lái)自己練一遍劍法也不過(guò)十點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)值，現(xiàn)在自己只出了半招就收獲了500點(diǎn)技能經(jīng)驗(yàn)？

　　李方然忽然打了個(gè)寒顫，不知為何有種被人盯上了的感覺(jué)。

　　“我記得你是隔壁班的……李方然同學(xué)吧？”葉哲殷勤的把掉在一邊的劍撿了起來(lái)交還給李方然，“剛才一定是你沒(méi)準(zhǔn)備好，算不得數(shù)的，不如我們?cè)賮?lái)過(guò)？”

　　李方然也打起精神來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，剛才一定是錯(cuò)覺(jué)，我也是有點(diǎn)大意了，這要是傳出去我連個(gè)贊助生都打不過(guò)可真是丟大臉了……不過(guò)他既然主動(dòng)要求再來(lái)，可就別怪我不客氣了。

　　看來(lái)這個(gè)葉哲確實(shí)是在劍法上下了功夫，自己不如以守代攻，到時(shí)候仗著靈氣比他強(qiáng)，看準(zhǔn)了一個(gè)格擋就能把他的劍彈飛。

　　“上次雖然我還沒(méi)準(zhǔn)備好，不過(guò)也是我先出招的，這次就換你來(lái)吧?！崩罘饺粩[好了防守的架勢(shì)盯著葉哲。

　　“你準(zhǔn)備好了么？”

　　“準(zhǔn)備好了。”

　　“你真準(zhǔn)備好了么？”葉哲忍不住又問(wèn)了一遍，因?yàn)樵谒磥?lái)李方然的防守劍勢(shì)也太水了些，甚至讓葉哲懷疑他是不是故意賣個(gè)破綻還有后招等著自己。

　　“我真準(zhǔn)備好了！”李方然也有點(diǎn)不耐煩了。

　　‘了’字剛剛出口，葉哲的劍已經(jīng)到了！

　　乾元?jiǎng)Ψú⒉灰运俣纫?jiàn)長(zhǎng)，但是葉哲這一劍在李方然眼里已經(jīng)是快的離譜了！

　　這回李方然都沒(méi)看明白怎么回事自己的劍就被打飛了。

　　“你用乾元?jiǎng)Ψ〒魯×藢?duì)手，技能經(jīng)驗(yàn)值增加五十。”雖然沒(méi)有寶箱，但是系統(tǒng)還是給出了經(jīng)驗(yàn)值增加的提示，讓葉哲不由得眼前一亮。

　　五十也行啊，五十也比自己練來(lái)的快啊，要多少是多。

　　“方然同學(xué)，我都問(wèn)了兩遍你準(zhǔn)沒(méi)準(zhǔn)備好，你怎么還沒(méi)準(zhǔn)備好。”葉哲連跑帶顛的把李方然的劍撿了回來(lái)，語(yǔ)帶責(zé)怪的說(shuō)道。

　　“我……”李方然張了張嘴卻沒(méi)說(shuō)出句整話，剛才我已經(jīng)準(zhǔn)備的挺好了啊……

　　“一定是我出劍太突然了，”葉哲誠(chéng)懇的說(shuō)道，“這次我們喊123再開(kāi)始吧？”

　　李方然已經(jīng)感覺(jué)現(xiàn)在的氣氛略顯詭異了……我記得我明明是來(lái)找茬來(lái)著，怎么莫名其妙變成陪練了？

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　　一個(gè)小時(shí)之后，在葉哲意猶未盡的注視當(dāng)中，李方然掩面抽泣著逃離了練功場(chǎng)。

　　“只可惜實(shí)在沒(méi)有借口再跟他比試了，不過(guò)按常理來(lái)講的話，接下來(lái)他會(huì)找來(lái)幾個(gè)狗腿子幫忙，看來(lái)只能等到時(shí)候在收獲一波經(jīng)驗(yàn)了?！比~哲一面繼續(xù)獨(dú)自練劍一面琢磨著是不是應(yīng)該主動(dòng)出擊去找人比試，不過(guò)系統(tǒng)沒(méi)給出任務(wù)的話總有一種自己吃虧了的感覺(jué)。

　　“你跟這樣水平的人比試對(duì)你沒(méi)什么好處?！眲㈥?yáng)暉又湊了過(guò)來(lái)，“你的劍法現(xiàn)在已經(jīng)處于一個(gè)瓶頸的階段，想要再進(jìn)一步的話除非等到虛無(wú)縹緲的頓悟，或者是由名師指導(dǎo)，其實(shí)我……”

　　瓶頸么……這種東西在系統(tǒng)面前是不存在的，就算是只能提供1點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值的對(duì)手，只要打倒一萬(wàn)個(gè)的話，自己的劍法一樣能突破。

　　不過(guò)這也沒(méi)必要跟一個(gè)可疑的大叔說(shuō)就是了，雖然看起來(lái)他是好心，不過(guò)對(duì)葉哲來(lái)說(shuō)相比機(jī)械的練劍，名師的指導(dǎo)才是虛無(wú)縹緲的東西，畢竟目前看來(lái)上課是不會(huì)增加技能經(jīng)驗(yàn)值的。

　　“謝謝，不用?！比~哲眼皮都沒(méi)眨一下，繼續(xù)練他的乾元?jiǎng)Ψā?p>　　劉陽(yáng)暉這次倒沒(méi)說(shuō)什么，不過(guò)他心里已經(jīng)想到了一個(gè)辦法。

　　現(xiàn)在葉哲之所以對(duì)自己這種主動(dòng)指導(dǎo)愛(ài)答不理，是因?yàn)樗X(jué)得自己那套練法沒(méi)問(wèn)題，而在茅山一年級(jí)里，估計(jì)也找不出劍法比他好的學(xué)生，所以才會(huì)把劍法看的太過(guò)簡(jiǎn)單。

　　只要輸給劍法超過(guò)他的同齡人，他就會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的不足，到時(shí)候一時(shí)之間又難以突破自身的瓶頸，自然會(huì)主動(dòng)尋求老師的幫助。

　　而茅山職業(yè)技術(shù)學(xué)院這些老師又沒(méi)幾個(gè)看重劍法的，對(duì)于劍法的理解又怎么能夠高過(guò)我劉陽(yáng)暉。

　　相比較之下他就會(huì)明白蜀山大學(xué)才是他的歸宿，我在順?biāo)浦郯阉^(guò)來(lái)，左右是個(gè)不被茅山看中的贊助生，想來(lái)茅山也不會(huì)連這點(diǎn)面子都不給。

　　劉陽(yáng)暉身為蜀山大學(xué)的教導(dǎo)主任，修為劍法自不用說(shuō)，而且那是專門進(jìn)修過(guò)教育學(xué)的，對(duì)于這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生心理是有研究的。

　　一開(kāi)始也是愛(ài)才心急有些急躁了，這回跟自己來(lái)交流的正好有個(gè)蜀山一年級(jí)的學(xué)生，看來(lái)是時(shí)候讓這小子見(jiàn)識(shí)下什么是真正的劍法了。

　　葉哲一直練到早上九點(diǎn)鐘，才匆匆忙忙趕去上課，這堂課是生物課，主要是學(xué)習(xí)黃泉中僵尸等存在的不同特性和培養(yǎng)方向等等。

　　其實(shí)說(shuō)是生物課也有點(diǎn)奇怪，因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)黃泉里的東西都已經(jīng)是亡者了……僵尸什么的，能算是生物么？

　　“雖然茅山一脈大部分役使的都是人形僵尸，但是黃泉里有的可不僅僅是人類的尸體而已?！?p>　　滿色慘敗的生物課老師徐斌說(shuō)著說(shuō)著忽然噴出兩口鮮血，面不改色的接著上課，前排的學(xué)生默默地擦了把臉，也沒(méi)敢吱聲。

　　葉哲好像也聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，徐老師役使特殊僵尸被反噬，落下了病根，記憶中基本上他每堂課都要噴點(diǎn)血，學(xué)生們也都習(xí)慣了。