第十七章 第一次加點

　　李睿盯著手機(jī)看了半天，然后默默的打出了一句話。

　　“學(xué)長，你是本人？”

　　但是發(fā)完之后李睿就后悔了，自己為什么要這么問，這不是暴露了之前的問題嗎？所以就手疾眼快的點擊了撤回。

　　但是彭銘回復(fù)的居然是他已經(jīng)看見了。

　　李睿還想著怎么解釋一下呢，但是彭銘絲毫沒有把這個問題放在心上。

　　正當(dāng)李睿準(zhǔn)備把手機(jī)收起來的時候，來電鈴聲突然響了起來。

　　居然是彭銘。

　　“喂，學(xué)長，你最近還好嗎？都不在企鵝群里冒泡了?！?p>　　電話那頭猶豫了一會，吐槽道：“好是好，大學(xué)真的是特別大，但是就是新生事情可多了?！?p>　　“嗯嗯，再等一年我也要讀大學(xué)了，到時候說不定你還做我學(xué)長呢?！?p>　　“那我是不是就在學(xué)校里歡迎你的到來了哦？對了，我剛剛看了殷老師發(fā)來的視頻，你變化的確挺大的，簡直和之前不一樣了，我才走了兩個月就差認(rèn)不出那個是你了?！?p>　　李睿仔細(xì)的聽著，猶豫了一會問到：“那我之前是什么樣的?！?p>　　“投籃選擇的時機(jī)一般，身體太瘦，偶爾神經(jīng)刀，助攻能力不強(qiáng)，還是一個防守大漏勺。”

　　彭銘嘰嘰呱呱的念了一大堆，仿佛吐槽李睿是另他最開心的事情了。

　　李睿一時間沒有搭話，而是在心里想著以前的自己真的是這樣嗎？打球全憑不要錢的勇氣？難怪是一個替補(bǔ)的命。

　　聽著李睿久久沒有回話，彭銘意識到似乎自己說錯了話，打擊到了李睿的信心，然后立馬轉(zhuǎn)變了話鋒。

　　“好了，我是開玩笑的，你的得分能力還是不錯的，總能命中一些3分球?！?p>　　李睿正想說什么的時候，卻聽見了手機(jī)那頭在叫彭銘的聲音。

　　“學(xué)長，你有什么事情就先去忙吧?！?p>　　過了十多秒鐘，那邊才再一次響起了彭銘那熟悉的聲音。

　　“李睿，實在是不好意思啊，你也聽見了，一開學(xué)事情真的是太多了，那我們有機(jī)會下次再聊?！?p>　　說完彭銘就掛掉了電話，李睿也慢慢將手機(jī)放在了一旁，換好衣服之后靠在更衣室的椅子上，回想著比賽。

　　今天是他第一次得到全隊最高分，第一個送出這么多助攻，第一個得到全場MVP的殊榮。

　　而這一切都顯得不那么真實，就像夢一般。

　　但是系統(tǒng)的獎勵卻又是真實的，當(dāng)他完成四次助攻的時候得到了兩次投籃必中的機(jī)會，他都用掉了。

　　其實這兩次出手的機(jī)會并不是特別好，兩次面對防守人的強(qiáng)行出手投籃，弧線都不是很完美的情況下籃球都像是預(yù)先設(shè)計好的那樣順利掉進(jìn)籃網(wǎng)里。

　　這一切又不得不讓李睿提醒著自己，這些都是真的。

　　想了一會李睿就起身離開了，他突然想起一件特別重要的事情。

　　他剛開場的時候不是完成了那個特別變態(tài)的任務(wù)嗎？獎勵就是一個技能點。

　　而自己需要回去弄清楚技能點是怎么用的。

　　剛剛一到家李睿就先檢查了一番，確定沒人之后才放心的溜進(jìn)了自己的房間。

　　“系統(tǒng)，技能點怎么用?。俊?p>　　剛一進(jìn)門李睿就迫不及待的召喚著系統(tǒng)了。

　　過了一會系統(tǒng)才慢悠悠的回答到：“你不是經(jīng)常玩游戲嗎？比如足球和NBA游戲，都可以給人物加點啊！”

　　“那我要怎么才能加點呢！”

　　李睿這一句差不多沒把系統(tǒng)氣死，系統(tǒng)沒好氣的回答了一句自己找。

　　看到系統(tǒng)都不理自己之后，李睿仔仔細(xì)細(xì)的點開了自己的資料圖，尋找了起來。

　　姓名：李睿。

　　年齡：17歲零300天。

　　身高：182cm。

　　體重：69kg。

　　場上位置：得分后衛(wèi)。

　　狀態(tài)：良好（需要休息）。

　　簡單的找了一圈之后，李睿感覺系統(tǒng)在騙他，要不是自己眼瞎，就是根本沒有。

　　正當(dāng)李睿準(zhǔn)備退出資料圖時候，一不小心滑到了背面。

　　資料圖的背面又出現(xiàn)了一張能力圖，上面密密麻麻的顯示著李睿的各項能力值。

　　綜合能力：23。

　　兩分球能力值：26。

　　三分球能力值：24。

　　搶奪/保護(hù)籃板：17。

　　送出助攻：20。

　　搶斷能力：21。

　　失誤：50

　　李?？赐曛罅ⅠR臉就黑了，除了失誤這一欄，哪一欄還能看得過去。失誤能力值高莫非還是好事？

　　“喂，系統(tǒng)是不是弄錯了，才23，我的能力有這么低嗎？”

　　這一次系統(tǒng)倒是回答得很快也很堅決。

　　“錯？我是不會弄錯的，你的能力真的也就這樣，有的能力值我還給你虛高了一點，抽空重新評估一下?！?p>　　“不是吧，我好歹也是校隊的，打得比賽也不少了，怎么才這么點?！?p>　　系統(tǒng)嘿嘿一笑：“你又不是職業(yè)球員，能力值能有多高。再說說校隊？每一天抱著球到球場上運(yùn)一下，然后分組對抗就能漲能力值？你也想的太簡單了吧。”

　　系統(tǒng)的話就像給李睿潑了一盆冷水，不看不知道，一看嚇一跳，他原本以為自己多厲害呢，結(jié)果能力值卻這么低。

　　“那能力值要怎么才能加呢？”

　　“大部分能力值是看你在一個階段內(nèi)比賽中表現(xiàn)的表現(xiàn)慢慢上漲的，發(fā)揮越好漲的越快。”系統(tǒng)耐心的給李睿解答。

　　解釋得很清楚，李睿也抓住了問題的關(guān)鍵所在。

　　“大部分，意思是有的能力值可以快速提升？”

　　“唉，你這榆木疙瘩終于開竅了，比如投籃這一項就可以通過給技能加點來輔助提升，你把兩分球能力點開試試。”

　　李睿照著系統(tǒng)說的做，點開之后終于發(fā)現(xiàn)能夠使用技能點的地方了。

　　中投：0級。（可加點）

　　上籃：1級。（可加點）

　　扣籃：？

　　看到扣籃那一欄灰色的一個問號之后，李睿立馬就爆發(fā)了：“為什么扣籃這一項是灰色的，你告訴我為什么？”

　　系統(tǒng)想了想：“不是我打擊你，而是你現(xiàn)在的身體素質(zhì)根本達(dá)不到要求?，F(xiàn)階段你是別想了，先把上籃升下級再說吧?！?p>　　李睿乖乖的聽系統(tǒng)的話，點開了上籃這一欄，從低手上籃，反手上籃，換手上籃，拉桿上籃，轉(zhuǎn)身上籃，歐洲步上籃之中選擇了一個低手上籃消耗了自己唯一的一個技能點。

　　看著技能點化作星星點點消失不見，李睿馬上就去注意自己的能力值。