我們的天真有邪

第二天早上早讀課前，古樂把幾張便利貼遞給潘易。上面記錄著碧瑤的宿舍柜子里現(xiàn)有的零食，日常的洗漱用品的品牌，以及古樂知道的一些必要的日常習(xí)慣。

這一切，畢瑤自然都不知道。

潘易對(duì)古樂道了句謝謝，研究起了便利貼上的信息。

中午，以大家都是校友，想互相認(rèn)識(shí)，交個(gè)朋友的名義，由古樂為兩方聯(lián)系人，潘易，耳冬，畢瑤，古樂四個(gè)人在食堂圍坐一桌，吃了中飯。

盡管按照正常下課時(shí)間到食堂吃飯，都是排隊(duì)高峰期，但排隊(duì)買飯吃完飯整個(gè)過程也不過40分鐘。

整個(gè)過程里，為了避免潘易和畢瑤的第一次見面吃飯不會(huì)過于尷尬，古樂和耳冬擔(dān)起了活躍氣氛的角色。

這兩個(gè)人都有著相似的開朗，尬聊自然是不在話下。

古樂和耳冬，早在初中的時(shí)候，就是一個(gè)能夠追著男生跳窗戶，在整座教學(xué)樓里上躥下跳的人，一個(gè)是在初三畢業(yè)班的夜自修里總是做不住要到年級(jí)段其他班門口去躥溜躥溜，順道吹幾個(gè)口號(hào)喊著自己熟識(shí)出來鬧騰一番的人。

相較于古樂和耳冬的自然熟的開朗，畢瑤的性格就瑤顯得靦腆和安靜些，但時(shí)不時(shí)愛吐一下小舌頭的舉動(dòng)，依舊能夠看出這個(gè)女孩的開朗。

從坐下來開始吃飯到大家都吃飽喝足離開食堂，大多時(shí)候，畢瑤都是在與古樂和耳冬交談，潘易在一邊聽著，偶爾插上幾句話。

氣氛從中午下課，古樂在東樓梯口等畢瑤吃飯，畢瑤知道從兩個(gè)人吃飯變成四個(gè)人時(shí)候的氣氛的微微僵硬到吃完飯后的自然，過渡的無聲無息。

按照在風(fēng)茂書院不知道從什么時(shí)候開始的某一種約定成俗的慣例，吃完中飯后，在回教室之前，大家大都會(huì)做這么一件事情：回個(gè)寢室稍微收拾一下或者從寢室樓下面的學(xué)校小賣部穿越，買個(gè)小零食或者是一瓶酸奶，悠悠走回教室。

在時(shí)間來得及的情況下，可以選擇這兩件事情都做。

古樂一行人穿越過學(xué)校小賣部，出來的時(shí)候，人手一瓶酸奶。

畢瑤和古樂，耳冬和潘易在樓梯口分別。走回教室的路上，潘易秒回那個(gè)話也挺多，微撇和干凈巧妙融合的樣子，臉上藏不住的笑意。

“一個(gè)遞酸奶，一個(gè)給吸管…”不得空的耳冬開啟了打趣模式。

在學(xué)校小賣部的時(shí)候，古樂和耳冬的酸奶都是自己從冰柜里自己拿的，只有畢瑤那一瓶酸奶，是潘易從冰柜里拿出來，再遞給畢瑤的。而畢瑤在接過潘易遞過來的酸奶的時(shí)候，順道從放在一邊的吸管盒里拿了兩根吸管，一根給了潘易。

兩聲’謝謝’，在此發(fā)生。

潘易吸著酸奶，哼著小曲，踩著他獨(dú)有的雀躍的模特步，進(jìn)了教室。

有時(shí)候，一段友情的快速升溫，從陌生人變成一見面就笑嘻嘻的朋友，只需要一頓飯的時(shí)間

此后的近半個(gè)月里，四個(gè)人組成了吃飯小團(tuán)體。耳冬和古樂這住在對(duì)門寢室的兩個(gè)人，總是一逮著功夫就往畢瑤的宿舍跑，也不在乎夜自修下課到熄燈中間只有40分鐘的洗漱時(shí)間，以及畢瑤的宿舍與耳冬和古樂中間隔了好幾個(gè)寢室。

搜刮著關(guān)于古樂的初中往事，順道每天搜刮一嘴的睡前小點(diǎn)心，在不經(jīng)意之間探尋一下在該情竇開的年紀(jì)，懷抱著什么樣的憧憬。

最后一個(gè)問題是所有的重點(diǎn)，但是畢瑤卻無意識(shí)的有意識(shí)當(dāng)中回避了這個(gè)問題。

每一次都用“讓我們來好好學(xué)習(xí)”這一句看似有些模凌兩可，卻是很巧妙的規(guī)避了這個(gè)問題。

或許，這個(gè)時(shí)候點(diǎn)畢瑤還沒有真的想清楚，什么樣的喜歡，才能夠算做她心里的喜歡。

就像古樂也找不出一個(gè)完美的原因去解釋清楚，為什么在潘易點(diǎn)頭回答她說是因?yàn)橄矚g畢瑤所以想追她，就相信，并且站在了他這一側(cè)，和耳冬孜孜不倦的做著媒人。

這一個(gè)晚上的夜自修下課，畢瑤被耳冬和古樂聯(lián)合堵在了307進(jìn)門的門背上。

一人一邊，不留一點(diǎn)縫隙。