全民御獸：我的御獸億點(diǎn)點(diǎn)可愛

公元3044年。

天江城一中，高三，二十一班。

名璃坐在教室的最后一排，此刻正看著窗外，雙目緊閉。

邊上的窗戶大開，陣陣微風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)。

與此同時(shí)，老師還在講臺(tái)上講的唾沫星子橫飛。

然而這絲毫不影響名璃坐著睡覺。

“同學(xué)們，誰(shuí)來(lái)回答一下這道題，當(dāng)火系的角蜥面對(duì)水系的水母時(shí)，應(yīng)該用什么方法解決？”

“呼~啊呼~啊呼呼~~”

老師正講得非常的起勁，同學(xué)們也聽得非常認(rèn)真。

然而，名璃打呼嚕的聲音卻是和現(xiàn)在的氣氛顯得格格不入。

教室的所有人都回過(guò)頭，看著正在睡覺的名璃。

老師的臉色一瞬間就黑了，如果老師此刻的心情有顏色的話，那一定是煤炭黑。

“名璃！”

老師的聲音低沉而又憤怒。

然而，并沒有什么鳥用，名璃用手撓了撓脖子，隨后倒下，繼續(xù)舒服，美滋滋，臉上還帶著一絲溫和的笑意，嘴角的口水流了出來(lái)。

“真香......”

名璃舔了舔嘴角，不知道在夢(mèng)中吃了什么好東西。

這時(shí)候，名璃的同桌用手指戳了一下名璃的腰。

“起床了，老師看著呢?！?

“別鬧~”

名璃用手擋開同桌的手，然后扭動(dòng)了一下自己的身體，繼續(xù)睡覺才是王道。

“放學(xué)了。”

名璃二話不說(shuō)，當(dāng)即坐了起來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，揉了揉自己朦朧的睡眼。

雙腳向前一踢，人帶著板凳向后滑行了一小段距離。

“nice~~爽，走放學(xué)了，吃飯。”

“噗！”

見到這一幕，一個(gè)班的同學(xué)無(wú)不是笑了。

名璃剛剛睡醒，并沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，見到大家都在笑。

“放學(xué)了都這么開心嗎？”

高三了，不都是珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)嗎？生怕少學(xué)了什么。

當(dāng)然，這是那些好學(xué)生的想法，名璃除外。

直接起身，抓起書包就往外面走。

老師默不作聲，只是懵逼的看著名璃，這還是名璃嗎？

“老師，早啊~”

名璃打了一個(gè)招呼，然后打開門，就要往外面走，突然，回頭一看，向后退了幾步，一雙剛睡醒的眼睛盯著老師。

“老師你看著有點(diǎn)面生啊。”

這老師他怎么沒有見過(guò)？新來(lái)的？

怎么臉色這么黑？

老師，我看你應(yīng)堂發(fā)黑，最近必有血光之災(zāi)。

就在名璃思考的時(shí)候，一大股信息涌入名璃的腦海中。

一時(shí)間，名璃懵逼了。

隨后，半響之后，名璃驚嘆的說(shuō)道：

“偶買噶的，我穿越了??？”

面前的這個(gè)老師，是名璃的班主任，梁清秋，母的，老妖婆一個(gè)，對(duì)待學(xué)生非常的殘忍，簡(jiǎn)直是慘目忍睹。

曾經(jīng)名璃在高一的時(shí)候得罪過(guò)她，結(jié)果就被罰扛著自行車輪胎跑了十圈操場(chǎng)。

對(duì)當(dāng)時(shí)一個(gè)十六歲的孩子來(lái)說(shuō)，留下了多么大的心理陰影。

“名璃！”

梁清秋喊一聲名璃的名字。

名璃打了一個(gè)哆嗦。

“梁老師好??？”名璃向梁清秋打招呼。

“我看你挺好的，做美夢(mèng)了？”

名璃尷尬的撓了撓自己的腦袋，然后說(shuō)道：“還好?！?

“回去坐著?！?

梁清秋剛想發(fā)飆，但最后還是忍住了，沒有發(fā)作。

【選擇一，大聲說(shuō)出“老子就是不回去，你能奈我如何？”，獎(jiǎng)勵(lì)：靈契+1】

【選擇二，直接走，頭也不回，獎(jiǎng)勵(lì)：御獸培養(yǎng)+1】

【選擇三，老老實(shí)實(shí)回去坐著，獎(jiǎng)勵(lì)：御獸天賦+1】

系統(tǒng)？

聽到耳邊傳來(lái)冰冷的聲音，名璃第一時(shí)間想到了系統(tǒng)。

看來(lái)我果然是主角。

不過(guò)這些選擇......

身為一個(gè)認(rèn)真聽講的好學(xué)生，名璃立刻灰溜溜的跑回去坐著。

雙手放在桌子上，全班應(yīng)該沒有人比我更加認(rèn)真聽講了。

【任務(wù)完成，獲得御獸天賦+1】

‘汗！’

名璃捏了一把汗，前兩個(gè)選擇簡(jiǎn)直是送命題啊，絕對(duì)是陷阱。

真要是做了，能不能活過(guò)明天還是一個(gè)問(wèn)題。

“名璃，你起來(lái)回答一下這道題，當(dāng)火系的角蜥面對(duì)水系的水母時(shí)，應(yīng)該用什么方法解決？”梁清秋問(wèn)道。

名璃站了起來(lái)，看著黑板上的這道題，面露難色，仔細(xì)的思考。

用什么方法？名璃還真不知道。

想了想，試探性的說(shuō)道：

“觀察法？”

梁清秋：“......”

別問(wèn)，問(wèn)就是觀察法，名璃能想到的就只有觀察法了，簡(jiǎn)單而又明了。

至于是誰(shuí)教的，問(wèn)就是體育老師教的。

“你真不知道？”

梁清秋感覺到頭疼，最后打算再給名璃一個(gè)機(jī)會(huì)。

“老師，我真不知道。”名璃兩手一攤，神仙來(lái)了也救不了我。

“算了，你坐下去吧?！绷呵迩飮@了一口氣，他也就只有這個(gè)樣子了，沒救了。

名璃坐下去，現(xiàn)在還心有余悸，腦海中，仔細(xì)回想這個(gè)世界的一切。

一個(gè)御獸的世界，大多數(shù)的名璃還能夠理解，什么災(zāi)難降臨，然后靈氣復(fù)蘇，全民御獸，名璃都能理解。

但是，如今名璃面對(duì)高三了，還有一個(gè)月就高考了。

這高考，死亡率超過(guò)百分之三是什么意思？

要不要這么狗？

所謂的高考，可和名璃原來(lái)的世界不一樣，高考需要前往指定的魔獸空間，獵殺魔獸，想要通過(guò)高考，就必須要獵殺足夠的魔獸。

如果面對(duì)生命危險(xiǎn)，可通過(guò)特殊的傳送，離開魔獸空間，然而這也意味著高考落榜。

所以，是相當(dāng)?shù)臍埧幔约胺浅５臍埧帷?

“同學(xué)們，還有一個(gè)月就高考了，你們先回去和自己的父母商量清楚，是否要參加高考，想清楚了?！绷呵迩镎f(shuō)道。

畢竟高考存在生命危險(xiǎn)，并不是所有人都會(huì)參加，高考考上了，意味著更好的御獸資源，對(duì)很多想要成為強(qiáng)大御獸師的人來(lái)說(shuō)，是不可缺少的。

除非你是某些大家族的弟子。

“同學(xué)們，我想問(wèn)問(wèn)你們有誰(shuí)不想?yún)⒓痈呖?？?

梁清秋問(wèn)道。

眾人都是一片沉默，思考了一會(huì)之后，沒有一個(gè)人舉手，都想要參加這一次的高考，因?yàn)檫@是相對(duì)于他們而言，唯一一次進(jìn)入御獸大學(xué)的機(jī)會(huì)。

見到全都想要參加高考，梁清秋說(shuō)道：“很好，都很有勇氣，我認(rèn)為，我們班應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，到時(shí)候到了魔獸空間之中，你們盡量要走到一起，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，明白嗎？”

“明白！”

一個(gè)班的學(xué)生都是異口同聲的喊道，似乎在展示他們的決心一般。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在高考中，并不算是作弊。

一起合作，獵殺魔獸的難度遠(yuǎn)比一個(gè)人獨(dú)自行動(dòng)要低很多，而且，安全性也更高，多幾個(gè)人，就多一些照應(yīng)。

而且，考上一個(gè)好大學(xué)的概率也就更加高。

（ps：新人作者，寫的可能不是很好，希望各位能夠給個(gè)機(jī)會(huì)多看幾章，有任何問(wèn)題可以提出來(lái)，我一定第一時(shí)間改正。

謝謝支持ヽ(^0^)?）