最新章節(jié)
- 第26章 數(shù)學(xué)敏感期——耐心等待，悉心引導(dǎo)
- 第25章 閱讀與書寫敏感期——培養(yǎng)孩子對閱讀和書寫的興趣
- 第24章 自然敏感期——讓孩子盡情感受生命的真諦
- 第23章 社會規(guī)范敏感期——讓孩子體驗(yàn)規(guī)則的重要性
- 第22章 音樂和繪畫的敏感期——每個(gè)孩子都是藝術(shù)家
- 第21章 情感表達(dá)的敏感期——讀懂孩子的心
第1章 前言
作為父母，你一定是最愛孩子的，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。但是，你是否真正了解自己的孩子呢？你是否知道孩子很多行為背后都隱藏著鮮為人知的原因呢？比如：剛剛出生的可愛的小嬰兒，他為什么喜歡黑白相間的玩具勝過繽紛多彩的氣球和各種視覺性的物體？他為什么那么愛吃手，而且還吃得津津有味？當(dāng)他稍稍長大了一些，到了學(xué)步期的時(shí)候，又為什么那么喜歡走樓梯，而且不知疲倦？學(xué)說話的時(shí)候，為什么總是喜歡重復(fù)大人的話，并不停地問“這是什么，那是什么”、“這是為什么，那是為什么”？到了兩三歲的時(shí)候，他為什么仿佛一刻也閑不住，將積木壘好再推倒，將玩具“折騰”得滿屋子都是……其實(shí)，這一切都說明孩子進(jìn)入了“成長的敏感期”。
“兒童成長的敏感期”這一概念，是由意大利偉大的幼兒教育專家蒙臺梭利提出來的。蒙臺梭利認(rèn)為，所謂“敏感期”是指0～6歲的兒童在成長過程中所出現(xiàn)的一種本能感覺，在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)，兒童受內(nèi)在生命力的驅(qū)使，會專心吸收環(huán)境中某一事物的特質(zhì)，并不斷地重復(fù)實(shí)踐。順利通過一個(gè)敏感期后，兒童的心智水平便會上升到一個(gè)新的層面。而且，敏感期得到充分發(fā)揮的兒童頭腦靈活、思維開闊、安全感強(qiáng)，能深刻地理解事物的特性和本質(zhì)。
但是，父母也應(yīng)該注意，敏感期是一種靈光乍現(xiàn)的稟性，是自然賦予兒童的唯一一次生命助力，一旦錯(cuò)過，不可復(fù)得?；蛘呒幢隳軌驈浹a(bǔ)，也會耗費(fèi)很多倍的精力和時(shí)間。如何運(yùn)用這股有效動力，幫助兒童完美成長，是父母不可推脫的職責(zé)。
因此，為了在最大程度上向父母展示孩子在成長敏感期的各種表現(xiàn)，使父母了解孩子成長的規(guī)律，破解孩子內(nèi)心的秘密，并為父母提供應(yīng)對孩子敏感期的科學(xué)對策，我們采集了生活中的很多實(shí)例，它們真實(shí)、豐富、有趣，很好地展現(xiàn)了處于成長敏感期階段的孩子的特點(diǎn)，同時(shí)結(jié)合深刻卻易懂的理論知識，編寫了此書。謹(jǐn)此希望，家長們在讀完此書之后能夠有所收獲和感悟，更好地教導(dǎo)、輔助孩子健康、快樂、順利成長。
