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書友吧第1章 楔子：我與他的相遇
我是吳恙，一個來自江南的女孩。都說江南水鄉(xiāng)，總是帶著似水般的柔軟，而我的人生，也在這如夢如幻的水鄉(xiāng)，徐徐展開。
匆匆行過的歲月，總會在不經(jīng)意間撞入我的腦海，曾經(jīng)此起彼伏的心，如今卻不再跌宕，直到后來我才明白，人的一生，總會有些遺憾，比如過去那句沒有說出口的抱歉，那場沒有前去赴的約，那些被青春遺忘了的奮斗，還有那個，錯過了多年的人。
翻開回憶的相冊，首先映入眼簾的，是他，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，所有有關(guān)青春的回憶，都屬于他。
我與他的遇見，是初中。那一年，還是2013年。
剛上初中那年，我獨(dú)自一人，離開了故鄉(xiāng)，來到了暨江的寄宿學(xué)校。在那里，沒有親人，也沒有熟悉的朋友，一切都是陌生。陌生的生活習(xí)慣，陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境?？善渲凶钅吧?，是那些，素不相識的同學(xué)。
因?yàn)槭羌乃迣W(xué)校，我們那里的同學(xué)，來自全國各地，與其他中學(xué)不同，這里的學(xué)生，大多都是住校生，平均半個月才能回家一趟，四天就需要返校，而由于自己遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，曾經(jīng)的朋友，漸漸地和我走遠(yuǎn)，而那些初中同學(xué)，也由于分散在各地，除了在學(xué)校，亦無法出門一同游玩。更讓人無法接受的是，這個學(xué)校，不讓帶手機(jī)，不讓隨意出校門，你可以想象，每天倘若你想打電話給誰，需要早早地去搶占電話機(jī)，否則就需要排長長的隊(duì)，倘若你想出校門，你就得想出一萬種理由，讓老師替你開上一張出門證。不過好在，我們學(xué)校，條件還不錯。
有時候，我常常想，我一定是讀了一個假的初中。我愛看小說，愛看那些有關(guān)青春的電視劇，漸漸的，我開始羨慕那些小說中的女主，電視劇中的校園生活，多的是自由，而這些，礙于學(xué)校的規(guī)章制度，在我們那個學(xué)校，根本沒辦法實(shí)現(xiàn)，因此，我們的學(xué)校生活的主題，變成了，為自由而戰(zhàn)。
初中那會，我比較怕生，除了我們寢室的同學(xué)，其余班里的人，我都沒多大接觸，更不用說記住那些同學(xué)，更何況，我是一個臉盲患者，我時常會將人臉與名字搞錯，不過好在，我不愛與陌生人說話，而我們寢室的人，也都慢慢地理解了我。朋友說，不認(rèn)識我的人，會以為我很高冷，認(rèn)識我以后才發(fā)現(xiàn)，我就像是精神分裂，安靜的時候像一個傷春悲秋的小女孩，而浪起來，卻像一個放蕩不羈的男同學(xué)。
曾經(jīng)，我有一個夢想，那便是，挨過三年，便回到自己的家鄉(xiāng)念書，無論如何，自己的家鄉(xiāng)的高中，才能像我所認(rèn)為的高中生活那樣，自由而快樂。
只是，初二那年，我的人生因?yàn)樗l(fā)生了轉(zhuǎn)變。
他叫凌司程，是我們學(xué)校，男神級別的人物。初中的時候，我幸運(yùn)地與他分到了一個班，又陰差陽錯地成為了同桌。后來三年，我們每年都小幅度地?fù)Q了座位，只是令人發(fā)笑的是，我與他三年都未被老師換開。還記得初二的那年開學(xué)，我在來學(xué)校的高速上，滿懷期待地幻想著新的一學(xué)期，遇見新同桌是的情景，我還興致大發(fā)地列了個表，排出了最想要的同桌排名，可沒想到的是，到了教室，才發(fā)現(xiàn)，教室黑板上的座位表，確實(shí)有了很大的變化，只是最左邊的那一大組的最后兩個位置，依舊是吳恙，和凌司程。我應(yīng)該慶幸，那一天，我沒有控制不住，將黑板砸了。朋友們都說羨慕我，但他們是不知道這三年，我是如何生無可戀地挨過來的。
成為凌司程的同桌，唯一的好處，便是每日都能看著明星級別的小哥哥，在你身邊，一言不發(fā)地做自己的事情。除此之外，別無好處。每次一離開座位，回來以后，或許你會發(fā)現(xiàn)，你的座位已被別人霸占，因此為了避免尷尬，你需要站在一個沒人發(fā)現(xiàn)的位置，看一個冷冰冰的人如何旁若無人的繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)，直到來人沒趣地離開，你才能默默地回到座位。
說來可笑，初中三年，我與他很少說話，除了學(xué)習(xí)以外，唯一說話，不是他嫌棄我座位太亂了，占著了他的位置，就是用命令的語氣讓我閉嘴，打斷我和別人上課時聊的閑話或者傳的小紙條。我們都不了解彼此，我起初很希望能夠讓老師替我換一個新同桌，卻被老師奇怪僵硬的笑拒絕了，我不明白為什么，甚至一度懷疑過自己的人生軌跡，抱怨過自己的命苦。可是后來，不知為何，我似乎習(xí)慣了有他的座位，似乎左邊的安靜，是上天賜給我的，最美好的存在。
你一定想象不到，考上初中的時候，我和他的成績，都是第一，他，是全校第一，而我，是班級倒數(shù)第一。可是在三年里，我雖然會玩，但是在他的影響下，也漸漸開始聽課，成績也漸漸有了起色，在中考的時候，我幸運(yùn)的考上了與他同樣的高中。
不知道為何，2016年填報志愿的時候，我沒有像曾經(jīng)想的那樣，回到自己的故鄉(xiāng)，而是義無反顧地，填了那澤高中，也就是我初中就讀的寄宿學(xué)校，只因填志愿的前一天，我問了他的打算。
只是那個時候，我還沒有發(fā)現(xiàn)，我之后的歲月里，再也不是一個人。高中三年，我過得并不順利，無論家庭，學(xué)業(yè)，還是所謂的愛情。我們迷迷糊糊地成長，迷迷糊糊地過著屬于自己的青春，又迷迷糊糊地，在逝去的，和正在經(jīng)歷的磨難中學(xué)會了站立。
故事，還在繼續(xù)，回憶，更加深不可測。
